孩子多動(dòng)手指可以促進(jìn)腦部發(fā)育

音樂(lè)不僅可以讓人得到充分的放松，還可以促進(jìn)腦部的發(fā)育。沒(méi)事的時(shí)候讓孩子聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、唱唱歌，不僅可以緩解孩子學(xué)習(xí)的壓力，也能讓大腦更靈活?？茖W(xué)研究表明，孩子多動(dòng)手指可以促進(jìn)腦部發(fā)育。如父母平時(shí)可以多讓孩子自己做手工、玩手上游戲以及彈奏某些樂(lè)器，這些都可以增強(qiáng)孩子腦部神經(jīng)的發(fā)育。多詢問(wèn)孩子的意見(jiàn)，讓孩子發(fā)表自己的看法。這種有深度的思考可以讓大腦得到更深層次的開(kāi)發(fā)。所以多給孩子評(píng)論的機(jī)會(huì)，要把孩子當(dāng)成朋友一樣接納TA的想法。

家長(zhǎng)在這一階段一定要用合適的方法來(lái)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中智力發(fā)育與身體的成長(zhǎng)發(fā)育是有所不同的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，孩子的智力發(fā)育一般是一步到位的。而且通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，0到3歲這一時(shí)期是孩子智力發(fā)育的黃金時(shí)期。而且在此階段，孩子大腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞會(huì)成倍的加速增長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)在這一階段一定要用合適的方法來(lái)促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)注意力其實(shí)是很重要的，注意力是他們進(jìn)行自己的心理活動(dòng)的基礎(chǔ)，是否能夠集中注意力辦事，會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)和生活效率。

善于利用左手做事,家長(zhǎng)不妨抓住這一機(jī)會(huì)

很多右腦發(fā)達(dá)的孩子都喜歡用左手做事，其實(shí)，善于利用左手對(duì)于開(kāi)發(fā)右腦十分有利，家長(zhǎng)不妨抓住這一機(jī)會(huì)，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練，比如，讓孩子用左手寫字，如果平時(shí)做事用右手可以用左手代替，比如，左手吃飯，左手開(kāi)門等。家長(zhǎng)可以在生活的細(xì)節(jié)下功夫，給孩子創(chuàng)造動(dòng)手的機(jī)會(huì)，給孩子的大腦充分思考的機(jī)會(huì)，才能幫助孩子靈活運(yùn)用右腦，將來(lái)也會(huì)越來(lái)越聰明。