孩子執(zhí)拗不聽(tīng)話?聰明的家長(zhǎng)都這樣做!

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生i子女，從小在爺爺奶奶爸爸媽媽的溫暖懷抱里細(xì)心呵護(hù)長(zhǎng)大的，過(guò)多的寵溺和愛(ài)護(hù)往往讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)懶散、脾氣差、柔弱、厭學(xué)、注意力不集中等問(wèn)題。

家長(zhǎng)們開始感嘆：孩子對(duì)自己教育的漠視與不聽(tīng)勸導(dǎo)?！昂⒆涌偸悄娣?，不耐煩、不聽(tīng)話，越罵越反抗你。特別是到了青春期的孩子，從小乖巧可愛(ài)的孩子變得桀驁不馴、難以控；順從聽(tīng)話、清純陽(yáng)光的孩子容易情緒沖動(dòng)、難以捉摸。經(jīng)常鬧得關(guān)系緊張，溝通不暢，孩子不愿多說(shuō)話，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，摔門而出。父母對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是無(wú)可厚非的，但一些家長(zhǎng)卻偏離了對(duì)孩子愛(ài)的正常軌道，過(guò)分的溺愛(ài)，對(duì)他們的缺點(diǎn)視而不見(jiàn)，只要孩子喜歡的，父母拼盡全力也要滿足。慢慢地家庭進(jìn)入“危機(jī)期”，面臨“雙輸”的局面……

孩子與父母關(guān)系緊張而引發(fā)出問(wèn)題的，基本上都是因?yàn)闇贤ú粫扯斐傻?，孩子不愿意?tīng)父母說(shuō)話，又不善于表達(dá)，不習(xí)慣表達(dá)，不溝通就會(huì)產(chǎn)生很多的分歧與誤解，缺乏溝通容易引發(fā)家庭矛盾。

父母與爺爺奶奶不應(yīng)該剝奪孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該在孩子獨(dú)立的路上設(shè)置障礙。睿智的父母會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、感恩、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。這樣的父母往往能在親子關(guān)系融洽，會(huì)保證全家人的生活質(zhì)量。

作為家長(zhǎng)應(yīng)該如何鼓勵(lì)孩子？這樣做勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)

父母如果經(jīng)常夸耀孩子“很聰明”，凡事都把歸結(jié)于孩子的聰明，這特別容易讓孩子誤以為自己的天賦很高，除去積極的作用（孩子認(rèn)為自己天賦高，所以做任何事情都信心滿滿，起到一定的推動(dòng)作用），消極的作用所占比例更大，孩子自大地認(rèn)為自己天賦高就不需要努力了，導(dǎo)致孩子喪失努力的意識(shí)?！辈蛔x書，往往看問(wèn)題的角度比較單一，而讀書，可以讓一個(gè)人的思考更有深度。

父母鼓勵(lì)孩子要避開“你很聰明”這個(gè)誤區(qū)，可以用以下的話來(lái)鼓勵(lì)孩子

一，你真的用心去努力完成了

二，這個(gè)過(guò)程中你克服了自己的缺陷，超越了自己

三，你認(rèn)真做事的態(tài)度非常值得肯定

四，你學(xué)會(huì)了如何幫助別人，為你的熱心腸感到驕傲

五，你的責(zé)任感和負(fù)責(zé)能力在增強(qiáng)

此外可以鼓勵(lì)孩子參加體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，可以塑造孩子堅(jiān)強(qiáng)，剛毅，守紀(jì)，服從的軍人品質(zhì)，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣，黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)歡迎各位小營(yíng)員的加入。

究竟該如何培養(yǎng)孩子的興趣

說(shuō)起培養(yǎng)孩子的興趣，很多家長(zhǎng)往往都采取粗暴的方式——送他們?nèi)ヅd趣班。希望能挖掘孩子的天賦讓他們學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，可是孩子去了興趣班之后又發(fā)現(xiàn)沒(méi)多久就厭倦了，沒(méi)有興趣了，總是想著各種理由不去上課。

每一個(gè)人都具備多種潛能，只是發(fā)展的程度和組合的情況不相同。黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年軍事夏令營(yíng)，幫助孩子發(fā)展個(gè)人潛能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)能力。