光學(xué)白板:板面損壞可正常運(yùn)用

光學(xué)白板：板面損壞可正常運(yùn)用 光白板的作業(yè)原理是在接觸屏相鄰邊角上放置兩個(gè)攝像頭，經(jīng)過(guò)攝像頭接連不斷地接觸外表上的物體移動(dòng)改變對(duì)紅外線的影響來(lái)進(jìn)行定位。當(dāng)接觸外表上的物體進(jìn)行點(diǎn)擊或移動(dòng)等操作時(shí)，攝像頭會(huì)依據(jù)物體對(duì)光線的遮擋狀況快速確定接觸方位，進(jìn)而判斷接觸點(diǎn)或?qū)佑|的手勢(shì)動(dòng)作進(jìn)行剖析，完成相應(yīng)的功用操作。光學(xué)技能電子白板的電子元件悉數(shù)會(huì)集在白板頂部，因而白板外表的劃傷、撞擊、污染都不會(huì)對(duì)接觸精度有任何影響。

提升課堂教學(xué)容積如今專(zhuān)業(yè)知識(shí)升級(jí)速率顯著在加速

提升課堂教學(xué)容積 如今專(zhuān)業(yè)知識(shí)升級(jí)速率顯著在加速，學(xué)生必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)顯著增加，而學(xué)生校園內(nèi)學(xué)習(xí)時(shí)間終究比較有限，執(zhí)行智慧黑板開(kāi)展輔助教學(xué)，能夠減少老師的板書(shū)設(shè)計(jì)時(shí)間，拓展課堂教學(xué)容積，在課堂上有充裕的時(shí)間讓學(xué)生訓(xùn)練推進(jìn)，在傳統(tǒng)式教學(xué)課堂教學(xué)中，教師要用粉筆黑板教學(xué)內(nèi)容，練習(xí)題，答題等，消耗過(guò)多時(shí)間，運(yùn)用智慧黑板能夠事先制做好課件，靈活運(yùn)用好課堂上的時(shí)間，提升教學(xué)相對(duì)密度。

推拉黑板與平面黑板不同

推拉黑板與平面黑板不同，在于推拉黑板可以借助空間交換優(yōu)勢(shì)，與電子白板相互使用，共同合作，同時(shí)在推拉黑板 的使用過(guò)程中，推拉黑板的設(shè)計(jì)者們也同時(shí)考慮到了，教室環(huán)境的改善，如何提高教室黑板在美觀上的優(yōu)勢(shì)，設(shè)計(jì)者們也做了精心的設(shè)計(jì)，今天我們就來(lái)介紹一下推 拉黑板在以上兩種優(yōu)勢(shì)上的表現(xiàn)，希望對(duì)大家有所幫助。 1、推拉式軌道方便切換板面 根據(jù)教室線路分布及投影吊裝或特定條件修訂電子白板在框架內(nèi)的擺放（左、中、右），邊框采用推拉式軌道，可輕松實(shí)現(xiàn)電子白板與綠板之間的操作切換，省時(shí)省力、提高講課效率，方便初學(xué)者使用。在推拉綠板左右皆安置防碰撞橡皮墊圈，減少推拉綠板碰撞所產(chǎn)生的撞擊和噪聲。 2、內(nèi)嵌式設(shè)計(jì)合理利用空間 電子白板內(nèi)嵌于綠板框架內(nèi)的一體式設(shè)計(jì)，解決了繁瑣的幕布加黑板教學(xué)方式，操作靈活，營(yíng)造清爽的教學(xué)環(huán)境，使教學(xué)過(guò)程輕松愉悅。優(yōu)化綠板使用面積，合理利用空間，利于教室整體布局。

黑板制成

黑板一般用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉筆等特定的書(shū)寫(xiě)材料在上面寫(xiě)字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

中世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)石灰與水混合制成塊狀物，用類(lèi)似于木炭筆的方法在深色堅(jiān)硬的物品表面書(shū)寫(xiě)，到了19世紀(jì)，人們用黑漆涂在木板表面，以保護(hù)木板不被侵蝕，當(dāng)然那時(shí)黑板的主要作用并非是教學(xué)，直到19世紀(jì)中期才在世界各地學(xué)校流行起來(lái)。

兩百多年來(lái)，黑板從早的用黑色涂料涂抹在木板，水泥等堅(jiān)硬物體表面，到九十年代的水磨玻璃，彩涂鋼板，復(fù)合材料板....見(jiàn)證了世界教育事業(yè)的一步步發(fā)展，為人類(lèi)傳播知識(shí)，普及教育，立下了汗馬功勞。