其職責(zé)分別是：省：牽頭起省2008年“特崗計劃”的實施方案、招聘辦法、招聘簡章等，提交相關(guān)部門共同研究確定；負責(zé)收集各地對特設(shè)崗位教師的需求計劃、提出各設(shè)崗縣崗位設(shè)置計劃方案，提交相關(guān)部門共同研究確定；負責(zé)特設(shè)崗位教師公開招聘的統(tǒng)籌管理和具體實施的相關(guān)協(xié)調(diào)工作;負責(zé)指導(dǎo)相關(guān)市（州）對擬招聘特設(shè)崗位教師崗前培訓(xùn)；負責(zé)對特設(shè)崗位教師的跟蹤了解和評估等宏觀管理工作。

陜西中青公培教育文化有限公司 與大家詳細介紹農(nóng)村特崗教師招聘程序：特設(shè)崗位教師的招聘遵循“公開、公平、自愿、擇優(yōu)”的原則。招聘工作按下列程序進行：①公布崗位、招聘人數(shù)等條件；②自愿報名；③資格審查；④考試和考核；⑤體檢；⑥確定招聘人選；⑦崗前培訓(xùn)；⑧教師資格認定；⑨簽訂協(xié)議；⑩派遣上崗。具體招聘工作按各地方的特設(shè)崗位教師招聘辦法執(zhí)行。

在此特別強調(diào)一點，你可能只有5到15分鐘的時間進行自我表現(xiàn)，在這個過程中，一定要做到麻雀雖小五臟俱全，完全把一堂課的東西要有一個闡述能夠說出來，從引入到后的講述，到跟學(xué)生的互動，到板書環(huán)節(jié)，如果你有幸講到后的話，你要布置作業(yè)等等，一項都不能少。如果有少項的話，下面的考官老師會有疑問。當(dāng)然還有補救的措施，說你為什么要有這樣的設(shè)計進行一個闡述。

“十年樹木，百年樹人”，反映了教師勞動的(B )特點。

A.性 B.長期性 C.復(fù)雜性 D.創(chuàng)造性

【】B。解析：本題考查的是教師勞動的特點?！笆陿淠?，百年樹人”意思是要使小樹成為木料需要很長的時間，而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間。這也就意味著教師的勞動并非是一朝一夕能夠完成的，而是一個長久之計，即具有長期性。因此，B選項正確。

ACD三項均與題意不符，故本題選擇B選項。