這些體驗(yàn)項(xiàng)目在設(shè)計(jì)上逼真地再現(xiàn)了危險(xiǎn)場(chǎng)景，雖然危險(xiǎn)系數(shù)要比實(shí)際情況低許多，不會(huì)對(duì)人身安全造成威脅，但仍有很強(qiáng)的威懾力。員工通過(guò)洞口墜落體驗(yàn)之后，體驗(yàn)到了與死1神擦肩而過(guò)的恐懼，不免心驚肉跳；通過(guò)觸電體驗(yàn)同樣體驗(yàn)到了大難臨頭、在地獄門口轉(zhuǎn)了一圈的感覺，建筑工地安全體驗(yàn)區(qū)打破了說(shuō)教的模式，讓人遠(yuǎn)能夠切 身體驗(yàn)危險(xiǎn)，從而加強(qiáng)1人員的安全意識(shí)培訓(xùn)，提高人員的逃生自救能力。

通過(guò)作業(yè)內(nèi)容交派后，讓班組長(zhǎng)結(jié)合當(dāng)班所需作業(yè)的任務(wù)，在班前安全早會(huì)上結(jié)合工作安排，提醒職工注意崗位安全防范事項(xiàng)，讓職工明確在自己的當(dāng)班崗位上，該做什么工作，該怎么做。綜合現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、設(shè)備及人的身體、精神狀態(tài)，對(duì)當(dāng)班作業(yè)中可能出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行危險(xiǎn)提醒，達(dá)到上崗前再次告誡該注意哪些方面、存在哪些不安全因素、如何預(yù)防事故的發(fā)生等等，使職工在思想上對(duì)作業(yè)任務(wù)和作業(yè)環(huán)境的不安全因素有充分的認(rèn)識(shí)，做到“防患于未然”。