“勤能補(bǔ)拙”,這句話在很多時(shí)候都是那么的實(shí)用

“勤能補(bǔ)拙”，這句話在很多時(shí)候都是那么的實(shí)用，不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作上，都有案例，“世上無難事只怕有心人”，天才和普通人之間的差距，可能就在努力程度上。建議家長反復(fù)的帶著孩子去訓(xùn)練，多玩一些益智游戲，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持閱讀、保持充足睡眠，相信你家的寶寶一定會(huì)變聰明的。右腦適合對(duì)圖像、空間、音樂等信息進(jìn)行處理，直覺和綜合判斷力強(qiáng)，同時(shí)具備信息合成、整體認(rèn)知等能力。

兒童大腦皮質(zhì)的活動(dòng)需要大腦中連接不同神經(jīng)元的突觸為基礎(chǔ)，突觸數(shù)越多，大腦皮質(zhì)活動(dòng)就越頻繁，但如果神經(jīng)元沒有突觸做連接就沒有了價(jià)值了。因此，父母要經(jīng)常給寶寶的大腦一些刺激，強(qiáng)化大腦中基些特定部位突觸的機(jī)能，從而促進(jìn)大腦的發(fā)育，起到加強(qiáng)對(duì)大腦開發(fā)的作用。我們可以根據(jù)寶寶的具體情況，通過觸覺、聽覺、味覺、空間感知，想象、記憶等方面的訓(xùn)練與刺激，促進(jìn)寶寶的腦力開發(fā)。育兒說，針對(duì)性大腦開發(fā)游戲繪本是主要開發(fā)手段。

記憶力對(duì)每個(gè)人來說都非常重要

記憶力對(duì)每個(gè)人來說都非常重要，是我們知識(shí)儲(chǔ)備的倉庫，記憶力的好壞對(duì)于人的影響是直接的，一個(gè)人是否聰明，跟他的記憶力關(guān)系密切。我們不應(yīng)該盲目追求孩子的記憶，而應(yīng)該關(guān)注他們的理解能力。只有通過理解，信息才能有效地轉(zhuǎn)化為知識(shí)。首先，為了提高理解能力，我們應(yīng)該多重復(fù)，把書讀一百遍。這是事實(shí)。其次是聯(lián)系，即在新知識(shí)和舊知識(shí)之間架起一座橋梁。