人的生長發(fā)育是指從受精卵到成人的成熟過程。生長和發(fā)育是兒童不同于成人的重要特點。生長是指兒童身體、系統(tǒng)的長大，可有相應的測量值來表示其的量的變化；發(fā)育是指細胞、組織的分化與功能成熟。生長和發(fā)育兩者緊密相關，生長是發(fā)育的物質基礎，生長的量的變化可在一定程度上反映身體系統(tǒng)的成熟狀況。婦女兒童醫(yī)院小兒康復科侯梅腦下垂體分泌的生長是刺激孩子生長的重要。生長發(fā)育遲緩（發(fā)育遲緩）是指在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢或是順序異常等現(xiàn)象。

   感受性語言障礙的兒童口頭語言的理解和表達均差。兒童不能理解簡單的指令，不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品。這類患兒能聽到聲音，但對語言卻不理解，給以手勢、表情時有反應。聽力檢查雖有輕度聽力減退，但與臨床上所見到的，對語言的毫無反應極不相稱。不經治也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力，但早期干預仍然是必要的。電測聽檢查的聽力曲線常很不穩(wěn)定，波動大。主要對語言進行特殊訓練。表達型語言障礙者預后良好。

   缺鈣癥。兒童時期生長發(fā)育旺盛，對鈣需要量較多，如長期攝鈣不足，并常伴隨蛋白質和維生素D缺乏，可引起生長遲緩，骨骼變形，發(fā)生佝僂病。就我國現(xiàn)有膳食結構的調查表明，居民鈣攝入量普遍較低，僅達中國的營養(yǎng)學會推薦攝入量的50 9／6左右。蛋白質一熱能缺乏癥。生長速度是對某一單項體格生長指標定期連續(xù)測量（縱向觀察），將獲得的該項指標在某一年齡階段的增長值與參照人群值比較，得到該兒童該項體格生長指標的生長速度。嚴重的蛋白質一熱能缺乏癥在我國已罕見，可能繼發(fā)于zhong癥疾病之后，而因蛋白質熱能不足以致影響體格與智能發(fā)育者為數(shù)不少。多因營養(yǎng)知識不普及，家長不能安排合理平衡膳食，或兒童偏食習慣所致。少數(shù)也有因經濟不寬裕，you質蛋白質吸收不足所引起。