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校園智能考勤系統(tǒng)推薦「點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光」

發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 07:39  

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簽到莢提供基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)的瀏覽器程序、APP和微信公眾服務(wù)號版本,既可以與學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)無縫對接(已做好接口),又可獨(dú)立運(yùn)行。系統(tǒng)基于混合云架構(gòu),無需特別部署,下1載后即可使用。










學(xué)風(fēng)是學(xué)校的,簽到莢首先提供了能確保傳達(dá)到每個(gè)人的公告宣傳方式,幫助學(xué)校師生明確開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的;其次,簽到莢提供了能實(shí)時(shí)掌握報(bào)名人、參與人的活動(dòng)會(huì)議組織工具,能幫助學(xué)校將學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作結(jié)合起來;再次,簽到莢提供的自動(dòng)點(diǎn)名、手動(dòng)點(diǎn)名、自主創(chuàng)建考勤場景等功能,支持中職以上學(xué)校各類考勤場合:上課點(diǎn)名、查寢、查實(shí)習(xí)、查課、查自習(xí)、查鍛煉,會(huì)議簽到、活動(dòng)報(bào)名與簽到……能有效監(jiān)督、檢查、與評價(jià)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)情況;另外,簽到莢還提供了按院系、年級、專業(yè)、班級、個(gè)人甚至按輔導(dǎo)員等責(zé)任人統(tǒng)計(jì)的考勤橫向比較功能,有力地支持了開展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級達(dá)標(biāo)活動(dòng),以及為評優(yōu)評先提供了各時(shí)期的數(shù)據(jù)支持。原來全校輔導(dǎo)員集中起來干幾個(gè)小時(shí)的工作,現(xiàn)在發(fā)個(gè)通知就搞定了,效率提高了上百倍。









創(chuàng)建考勤場景簽到莢允許通過“后臺(tái)集中創(chuàng)建”和“移動(dòng)端自主創(chuàng)建”等方式創(chuàng)建考勤場景。各班輔導(dǎo)員和學(xué)生干部認(rèn)真落實(shí)請銷假制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)遲到、早退和曠課的學(xué)生,并做好考勤記錄。簽到莢支持用戶創(chuàng)建“關(guān)注簽到時(shí)間、關(guān)注遲到/早退類的考勤場景(如上班、上課打卡)”也支持用戶創(chuàng)建“僅關(guān)注哪些人是否到場、不關(guān)注遲到/早退現(xiàn)象的考勤場景(如學(xué)生是否夜不歸寢)”。

后臺(tái)集中創(chuàng)建考勤場景

簽到莢提供兩種后臺(tái)集中創(chuàng)建考勤場景的方式:

通過無縫對接學(xué)校教務(wù)系統(tǒng),由系統(tǒng)自動(dòng)創(chuàng)建考勤場景,由校級管理人員選擇是否統(tǒng)一規(guī)定考勤簽到的方式。

通過集中導(dǎo)入課程表、教師、學(xué)生、學(xué)校行政管理體系等信息,由系統(tǒng)自動(dòng)創(chuàng)建考勤場景,由校級管理人員選擇是否統(tǒng)一規(guī)定考勤簽到的方式。






使用前用戶端的準(zhǔn)備用戶(老師和學(xué)生)端的準(zhǔn)備工作非常簡單:依據(jù)學(xué)校的要求,用戶可在各大手機(jī)應(yīng)用市場搜索下1載安裝“簽到莢”軟件,或在微信上關(guān)注“簽到莢服務(wù)平臺(tái)”或關(guān)注“學(xué)校的公眾號”即可使用。簽到莢本著“誰點(diǎn)名,誰負(fù)責(zé)”的原則,允許用戶在自己創(chuàng)建的考勤場景內(nèi),任意做出考勤、評分、發(fā)通知、開展活動(dòng)、更改考勤方式等操作。點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光(武漢)科技有限公司專注于校園移動(dòng)考勤信息化的,公司所推出的下一代校園移動(dòng)考勤產(chǎn)品—簽到莢,結(jié)合人臉檢測、人臉、人臉識別、檢測、GPS定位、WIFI定位、定位、錨點(diǎn)定位、云計(jì)算、移動(dòng)互聯(lián)等先進(jìn)技術(shù),可有效防止考勤時(shí)困擾用戶的“代簽到”、“不到考勤點(diǎn)簽到”、“需排隊(duì)簽到”等問題。