左腦就是一種“劣根記憶”,右腦會讓人過目不忘_育兒頻道

左右腦的發(fā)育并不平衡，關(guān)于情感的腦細胞集中在右腦，右腦發(fā)達的人在知覺、空間感、大局把握上會更加，并且動作會更加敏捷。右腦主要提供創(chuàng)造性的思維，這種思維能力跳脫與局部分析，會讓孩子非常有大局觀，并且會提前統(tǒng)領了全局的發(fā)展。而且在一些孩子身上這種思維會形成一種未卜先知的能力，讓孩子在大事面前更容易做出正確選擇。對于學習中的孩子們來說，左腦的記憶回路是低速的記憶，而右腦則處于高速記憶中，雙方一對比，左腦就是一種“劣根記憶”，右腦會讓人過目不忘。開發(fā)右腦會提高孩子的記憶力，讓孩子在學習中更有優(yōu)勢，有利于成績的提高，和同齡人拉開差距。

右腦發(fā)達的人通常擅長美術(shù)、音樂,但對數(shù)學感到頭疼

右腦發(fā)達的人通常擅長美術(shù)、音樂，但對數(shù) 學感到頭疼。而左腦則適合進行語言、計算的處理，行動方式是分析式和理論式的，一般左腦發(fā)達的人數(shù)學，善于有邏輯地思考問題。能否用腦就得首判斷寶貝是哪種腦型，因此只有做Ta喜歡的事情，大腦才會更興奮。不斷玩平板電腦游戲會分散注意力，降低生活效率。如果可以的話，嘗試在特定的時間將手機關(guān)掉，專心和寶貝做一件事。

半歲之后，隨著孩子視覺敏銳度的不斷提高，他們運用雙手的熟練程度也會越來越高，看到任何東西都會眼捷手快地抓住。所以，這個時候媽媽一定要多多關(guān)注孩子的興趣點，并不斷引導他們用小手做出拿、放、敲、扔、轉(zhuǎn)、撕、左右手輪換、反復觸摸物體的動作。在鍛煉他們手部精細動作的同時，也促進他們手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

一到兩歲之間是孩子手部精細動作形成的階段，父母可以充分利用手邊資源設計多種教具，讓孩子練習翻書、倒豆子、拉抽屜、推倒物體、疊塔、嵌板、插花、串珠、三指抓......等多種手部控制運動。

關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在

小孩兒剛生下來智力都在同等水平，可是長大以后的變化十分巨大，關(guān)鍵就在于時期得到的教育不同。早教有時看著作用并不明顯，但是對寶寶的成長之路卻是有著巨大的導向作用。其實，先天遺傳因素固然重要，但它卻不是培養(yǎng)聰明寶寶的關(guān)鍵。認為，孩子的智商不但受到遺傳基因的影響，周圍環(huán)境也起著至關(guān)重要的作用，而關(guān)愛加教育才是使寶寶得到高智商的關(guān)鍵所在。