長(zhǎng)沙市自立夏令營(yíng)出示4多有確保的貼心服務(wù)：

1、開(kāi)營(yíng)以前，招待父母的隨時(shí)隨地來(lái)訪，暖心給與青少年教育難題層面的資詢(xún)和指導(dǎo)；

2、為照料異地學(xué)生，能夠依據(jù)父母和小孩的要求，出示飛機(jī)場(chǎng)、汽車(chē)站等專(zhuān)車(chē)接送服務(wù)項(xiàng)目；

3、訓(xùn)煉主題活動(dòng)期內(nèi)，由技術(shù)專(zhuān)業(yè)的軍訓(xùn)教官團(tuán)隊(duì)，專(zhuān)享的吃住訓(xùn)練場(chǎng)及其專(zhuān)用型的服務(wù)保障精英團(tuán)隊(duì)等師資力量硬件配置標(biāo)準(zhǔn)確保青少年兒童的軍營(yíng)生活感受。

4、營(yíng)期完畢后再次開(kāi)展成才跟進(jìn)，訓(xùn)煉期內(nèi)的文圖材料立即傳送，事后的親子教育友誼援助連續(xù)。

長(zhǎng)沙市自立夏令營(yíng)致力于服務(wù)項(xiàng)目和考慮各種各樣要求，大家通常把專(zhuān)業(yè)知識(shí)多當(dāng)做了有智慧型，它是個(gè)幻覺(jué)。在這一幻覺(jué)危害下，大家都希望自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)多一些，都賣(mài)力地往自身大腦里裝專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這也造成她們文化教育方式是那樣。爸爸媽媽自身的身上的期待到期了之后，她們把曾對(duì)自身的“期待”放到了學(xué)員的身上。

長(zhǎng)沙市自立夏令營(yíng)專(zhuān)業(yè)為青少年兒童精心策劃、導(dǎo)入封閉式管理和當(dāng)代體驗(yàn)型教學(xué)理念，融合自然環(huán)境、氣氛、教育知識(shí)、裝備等融進(jìn)野外拓展訓(xùn)練的精粹，終產(chǎn)生頗具趣味性的體驗(yàn)型軍事拓展訓(xùn)練課程內(nèi)容。

長(zhǎng)沙市夏令營(yíng)覺(jué)得，小孩的更改必須一個(gè)慢慢融入的全過(guò)程，小孩犯錯(cuò)誤后，父母也要適度給與一些處罰。傳統(tǒng)式的教育小孩的方法，在目前這一時(shí)期早已被許多人所否認(rèn)。

夏令營(yíng)青少年兒童德育教育訓(xùn)煉、邏輯思維訓(xùn)練、親子游訓(xùn)煉、父母系統(tǒng)化文化教育、老師系統(tǒng)化文化教育、公司團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)及管理知識(shí)培訓(xùn)、科學(xué)研究國(guó)家現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)學(xué)員德育教育解決方法、藝術(shù)生文化課課程一體化解決方法、集專(zhuān)業(yè)規(guī)范、思維科學(xué)（思維邏輯學(xué)、抽象思維學(xué)、設(shè)計(jì)靈感邏輯思維學(xué)）。如今文化教育中獲得了非常好的成效，在進(jìn)行的長(zhǎng)沙市自立夏令營(yíng)中小學(xué)校學(xué)員專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)法、基礎(chǔ)訓(xùn)煉等主題活動(dòng)遭受爸爸媽媽和青少年兒童的毫無(wú)疑問(wèn)。

長(zhǎng)沙市自立夏令營(yíng)提議父母應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身高中學(xué)生的特性因人施教，掌握好一些基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)鍵有：

1、融入小孩的發(fā)展趨勢(shì)，而決不能揠苗助長(zhǎng)。

2、教育小孩要留意由淺入深，而不可以貪功冒進(jìn)。

3、鼓勵(lì)孩子的興趣愛(ài)好，而并不是把爸爸媽媽的心愿強(qiáng)加于給小孩。

4、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)少年兒童的技能的方式是各種各樣的，并不是只能一種或幾類(lèi)。假如爸爸媽媽總是應(yīng)用一種或幾類(lèi)方式開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)高中學(xué)生的技能潛力，許多那時(shí)候就將會(huì)會(huì)無(wú)計(jì)可施。每一父母都應(yīng)當(dāng)依據(jù)高中學(xué)生的特性，從不一樣的方式開(kāi)展有方案有步驟的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)教育。