省編辦：加強對全省中小學教職工編制使用及結構管理工作的監(jiān)督、檢查，指導全省中小學教職工的編制規(guī)范管理。相關市（州）教育、財政、人事、編制等部門按省上統(tǒng)一要求，協(xié)調組織本轄區(qū)各設崗縣崗位設置及申報、特設崗位教師的招聘和管理工作，各設崗縣教育、財政、人事、編制等相關部門具體負責本縣（市、區(qū)）的崗位設置與申報、特設崗位教師的招聘及日常管理與考核等相關工作。

布魯姆認為，給足夠的時間，在教師的指導下大多數的學生能掌握80%-90%的知識，知識掌握仍需過度學習50%，才能熟練知識，現(xiàn)準備10道歷年考題給大家鞏固練習。

1.教育學成為一門獨立的學科是以( )的《大教學論》為標志。

A.赫爾巴特 B.夸美紐斯 C.凱洛夫 D.杜威

【】B。解析：本題考查的是教育學成為獨立學科的標志。的捷克教育家夸美紐斯，其著作《大教學論》(1632年)次把教育學從哲學中獨立出來，是西方體系完整的教育學著作，標志著教育學開始成為一門獨立的學科。因此，B選項正確。

ACD三項均與題意不符，故本題選擇B選項。

決定教育性質的主要社會因素是(B )。

A.生產力 B.政治經濟制度

C.科學技術 D.民族和文化傳統(tǒng)

【】B。解析：本題考查的是政治經濟制度對教育具有制約作用。教育的性質是由一定社會的政治制度和經濟基礎所決定的，政治經濟制度決定著教育的性質。體現(xiàn)為政治經濟制度決定教育的領導權、決定著受教育的權利、決定著教育目的。因此，B選項符合題意。

一個學生沒有交語文作業(yè)，語文教師在其他教師上課時間把他叫到辦公室進行教育。這種做法了學生的(D )。

A.隱私權 B.榮譽權 C.人身權 D.受教育權

【】D。解析：本題考查的是學生的權利。學生的受教育權包括受完法定年限教育權、學習權和公正評價權，其中學習權指學生有權利在義務教育年限內在校學習，在教育教學過程中，教師不得以任何借口隨意或剝奪學生參加學習活動。題干中的語文教師在其他教師上課期間將學生叫到辦公室教育，影響學生的正常學習活動。因此，了學生受教育權中的學習權。因此，D選項符合題意。

ABC三項均與題意不符，故本題選擇D選項。