兒童大腦發(fā)育有兩個(gè)重要階段：一個(gè)階段是3歲左右，這時(shí)大腦快速發(fā)育，腦容量可達(dá)到成年人的70%以上，思維理解能力開(kāi)始分化，各項(xiàng)功能進(jìn)步明顯;第二個(gè)階段是7至8歲左右，這時(shí)大腦基本發(fā)育成熟，腦容量也基本接近成人水平，邏輯推理能力增強(qiáng)。兒童自閉癥發(fā)病的主要特點(diǎn)是思維理解能力減退，尤其是對(duì)語(yǔ)言的理解力較差，因此表現(xiàn)為聽(tīng)而不聞，視而不見(jiàn)。綜上所述，自閉癥的zui佳zhi療時(shí)機(jī)應(yīng)為36至48個(gè)月，因?yàn)榇藭r(shí)大腦的分化剛剛開(kāi)始，許多功能還不完善，其可塑性是zui大的。所以在這個(gè)階段zhi療成功的機(jī)率zui大，效果也zui好。隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦功能可塑性降低，許多功能分化結(jié)束，再?gòu)男路峙渚秃芾щy，治liao效果也隨之降低。

   自閉癥患兒經(jīng)常會(huì)因?yàn)闊o(wú)法表達(dá)自己的需求和愿望而尖叫和發(fā)脾氣，那么我們針對(duì)孩子的這種情況要如何處理呢？

一、積極地對(duì)兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，讓他學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需求和愿望，能及時(shí)，適當(dāng)?shù)貙?duì)事對(duì)物做出反應(yīng)，反饋給大人們。這樣大人就可以及時(shí)地滿足他的需求和愿望，及時(shí)幫助他解決種種的困惑和煩惱，使他不再尖叫和發(fā)脾氣。

二、對(duì)某些實(shí)際上無(wú)害的某種東西或環(huán)境產(chǎn)生恐懼或煩惱。

處理辦法：盡快弄清原因（可能是失去控制）盡可能迅速地阻止這種反應(yīng)，在原因弄清后，讓孩子離開(kāi)這種會(huì)使他恐懼和腦火的環(huán)境，使他感到舒服。離開(kāi)環(huán)境后，若仍尖叫、哭鬧不休，可用消退法處理。

 跑步對(duì)自閉癥患兒的好處？

促進(jìn)語(yǔ)言和交往能力的發(fā)展

一些孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言交往能力差，甚至是無(wú)語(yǔ)言，或只會(huì)發(fā)一些簡(jiǎn)單的聲音。語(yǔ)言的形成和發(fā)展本身就是一個(gè)比較復(fù)雜的過(guò)程，其中包括大腦中語(yǔ)言神經(jīng)的發(fā)展和語(yǔ)言qi官的發(fā)育，呼吸及氣息的運(yùn)用，以及認(rèn)知能力的發(fā)展，語(yǔ)言環(huán)境的影響等等。大量做奔跑、蹦跳運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)氣息的順暢性，邊跑跳邊說(shuō)可以提高聲帶的功能，增強(qiáng)發(fā)音力量。