跆拳道低級別和高等別的練習(xí)內(nèi)容和腰帶的顏色不同，低段位和高段位的教學(xué)內(nèi)容和要求自然不同。這種級別分化，也讓孩子們提前體會了學(xué)校或者社會的等級制度，這些都是通過自己努力而獲得的級別。你想比別人出色，就必須依靠自己的努力，做的比別人更優(yōu)。

    考級是對小孩一個階段性的肯定，有這個能力我們才會給他頒發(fā)級位證書。跆拳道的每一個顏色腰帶，就是目標(biāo)教育的過程，讓孩子在每一個練習(xí)階段都設(shè)立一個前進(jìn)的目標(biāo)，達(dá)成目標(biāo)的過程就是孩子付出努力的過程。目標(biāo)感越強(qiáng)的人，在未來社會中的地位越高。證書是對孩子跆拳道技術(shù)的一種認(rèn)可，也會成為和別人競爭進(jìn)入大學(xué)的一個資本?，F(xiàn)在很多大學(xué)在選擇同等條件的學(xué)生時會憑證書優(yōu)先選取有特長的學(xué)生。

孩子很內(nèi)向，膽子很小，身體有很差，參加訓(xùn)練吃得消嗎？會不會受到大同學(xué)的欺？

    瘦弱的孩子更應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動。跆拳道訓(xùn)練非?？茖W(xué)化，由淺入深、循序漸進(jìn)。新學(xué)員的運(yùn)動量較少，以后到中級班、高等班才逐漸加大運(yùn)動量。瘦弱的孩子是完全能適應(yīng)的。性格雖然是天生的，但通過環(huán)境和訓(xùn)練可以改變。

跆拳道訓(xùn)練在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行，要不斷的大聲喊叫。練習(xí)中還要經(jīng)常單獨(dú)表演和進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)比賽，這樣就能激發(fā)人的信心、勇氣與斗志，塑造勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的個性，使人變得樂觀、自信、開朗。

跆拳道訓(xùn)練中特別強(qiáng)調(diào)禮儀、友愛、互助的觀念，學(xué)員之間非常友善，幾乎未發(fā)現(xiàn)互相攻擊，以大欺小、以強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象。

      身體好、精力充沛的人解決問題才會更有效率，才能提高學(xué)習(xí)力。通過體育鍛煉培養(yǎng)孩子的毅力、自制力，良好的抗挫能力、積極正面的心態(tài)，這些都有助于提高其未來解決工作和生活中問題的能力。

　　經(jīng)常運(yùn)動的人情緒通常是會比較好的，思考問題的時候也是積極樂觀的。一個常常運(yùn)動的人是很少得抑郁的。同時長期而正規(guī)的訓(xùn)練可以奠基習(xí)慣的形成，好習(xí)慣也是好成績的基礎(chǔ)，所以練習(xí)跆拳道不是阻礙、影響、耽誤孩子學(xué)習(xí)，而是更有效的幫助孩子學(xué)習(xí)。

跆拳道學(xué)習(xí)動機(jī)

　　動機(jī)是孩子持繼學(xué)習(xí)的根源，有動機(jī)沒環(huán)境的孩子會創(chuàng)造出環(huán)境來，但是有環(huán)境沒動機(jī)的孩子則是一事無成。那這個動機(jī)就是讓孩子快樂學(xué)習(xí)。唯有持續(xù)孩子的興趣，把學(xué)習(xí)與生活結(jié)合在一起，孩子才會知道學(xué)習(xí)是自己的事情。