互動教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用

1、中小學(xué)的教學(xué)管理、視頻會議、師資培訓(xùn)、安全管理以及與外界的學(xué)術(shù)交流等；

2、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的視頻會議、相互溝通、學(xué)術(shù)交流和信息共享；

3、教師與教師之間的課題研究、相互溝通；教師與學(xué)生之間的互動教學(xué)、問題解答、網(wǎng)上測評等；

4、企事業(yè)單位的視頻會議、工作培訓(xùn)、異地交流和遠(yuǎn)程教學(xué)等。

互動教學(xué)系統(tǒng)的特點

● 真正實現(xiàn)自主與協(xié)作學(xué)習(xí)學(xué)生可以通過教材知識、幫助教程、相關(guān)資源、課堂檢測等豐富的課題資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；以在線討論交流、互相發(fā)送信息、共享和發(fā)送文件、小組合作發(fā)布作品、互相評價作品、共建學(xué)習(xí)資源等交互形式，使每個小組成員充分參與，真正做到小組合作學(xué)習(xí)。

● 人性化設(shè)計學(xué)習(xí)界面簡潔美觀，學(xué)習(xí)導(dǎo)航菜單隨學(xué)習(xí)進(jìn)度動態(tài)變化，教師界面操作分類合理。

互動教學(xué)系統(tǒng)——特點介紹

●引入經(jīng)驗值與貢獻(xiàn)度系統(tǒng)先引入學(xué)生所熟悉的經(jīng)驗值、貢獻(xiàn)度和頭銜等學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，能極大地激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情，并為教師對學(xué)生進(jìn)行評價提供有力支撐。

●易于整合備課資源教師除自建課題外，還可導(dǎo)入其他教師的課題進(jìn)行備課，從而實現(xiàn)課題積累與交流。

●備課結(jié)果可輸出為網(wǎng)頁課題數(shù)據(jù)可以導(dǎo)出為網(wǎng)頁形式，不受環(huán)境影響，便于攜帶與應(yīng)用。

及時反饋

在課堂上，學(xué)生是主角，是主體，是學(xué)習(xí)的主人。促進(jìn)師生互動、生生互動、教師實時收集反饋與評價才是課堂文化的主旋律。運(yùn)用互動教學(xué)系統(tǒng)的課堂上看到的是：學(xué)生思考、學(xué)生展示、學(xué)生討論、學(xué)生互助、學(xué)生互評……在作品展示環(huán)節(jié)，教師可以運(yùn)用手機(jī)拍攝每一組的作品上傳，進(jìn)行對照比較；學(xué)生通過反饋器進(jìn)行全班互評，由教師挑選學(xué)生來發(fā)表自己的看法。通過教師的引導(dǎo)，學(xué)生因交流而提升、因碰撞而感悟、因競爭而進(jìn)取、因自主而創(chuàng)新……