神雕雕塑是一家集規(guī)劃、設(shè)計(jì)、制作、安裝于一體，以城市雕塑、景觀雕塑、人物雕塑、銅浮雕銅裝飾為主的大型銅雕企業(yè)。

校園環(huán)境中的校園景觀雕塑以其的銅缸藝術(shù)品形式展現(xiàn)學(xué)校特色，宣傳學(xué)校個(gè)性，，陶冶情操，新穎、有教育意義的校園景觀雕塑美化環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)校文化基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生道德教育和心理素質(zhì)培養(yǎng)非常大，它促使學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和能力，引發(fā)大義凜然的英雄雕塑，激發(fā)學(xué)生正義感、科學(xué)家雕塑。

校園景觀雕塑及銅缸藝術(shù)品是校園文化的重要組成部分也是學(xué)校校園文化品位的重要標(biāo)志目前人們認(rèn)識(shí)到校園雕塑的重要作用，雕塑和銅缸藝術(shù)品在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，教育是立國(guó)之本，是關(guān)系子孫后代的大事，隨著社會(huì)的進(jìn)步，教育越來(lái)越受到政府、學(xué)校、公眾、家長(zhǎng)的重視，因此，不僅教育質(zhì)量等硬件非常重要，而且教育投資環(huán)境的美化也非常重要。

砂模鍛造

1.首先制作一個(gè)完整的粘土模型，使用耐高溫的紅砂泥和水泥制作塊狀模具。                  

2.外部模具完成后，再次制作內(nèi)部模具，在外部模具和內(nèi)部模具之間留出一定的閑暇時(shí)間。休閑的這一層將成為工作的重點(diǎn)。          

3.將外部模具和內(nèi)部模具干燥后，將熔融的銅液倒入模型中。 溫度下降后，銅液將在模型中冷凝形成粘土。

4.撤回排除模型和內(nèi)部模型，以獲得我們要求進(jìn)行鍛造的工作模型。                          

5.，通過(guò)拋光，使其達(dá)到相同的亮度。 并磨掉鑄件上多余的根。            

銅雕塑是對(duì)定居點(diǎn)小環(huán)境的裝飾，但它不僅作為獨(dú)立的裝飾品而存在。 它應(yīng)該嘗試為人們提供開放的心態(tài)，以便與那些一起觀看和使用它的人進(jìn)行交流。 在這個(gè)時(shí)候，雕塑成為一種道具，其目的是讓它所服務(wù)的群體在使用過(guò)程中找到共同點(diǎn)并相互交流，而不僅僅是作為一個(gè)獨(dú)立于人的“風(fēng)景”。