在女兒十一、二歲的時(shí)候，我們母女之間逐漸變得難以溝通，幾乎是見(jiàn)面必吵。我看她做什么都不順眼，一開(kāi)口就忍不住各種嘮叨和大呼小叫；她也故意跟我作對(duì)，各種橫眉冷對(duì)，外加一句“怎么這么早就開(kāi)始更年期了？”　好吧，當(dāng)“青春期”遇上“被提前的更年期”，再加上孩子成績(jī)無(wú)來(lái)由地下滑這一把火，我們母女之間的“斗爭(zhēng)”就這么一下“騰”地被點(diǎn)著了。其實(shí)，我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)九年教師，對(duì)青春期孩子的特點(diǎn)有所了解：他們具有矛盾人格，既渴望獨(dú)立，又不得不依賴；他們敏感，易沖動(dòng)，很快就會(huì)后悔：他們渴望更多嘗試，又把握不好分寸；他們開(kāi)始有了懵懂的情愫，但并不愿向人敞開(kāi)心扉……　　青春期孩子叛逆，怎么辦？這位媽媽的真實(shí)經(jīng)歷值得所有父母深思。

　兩方面結(jié)合共克手機(jī)癮　　

    一方面，思想溝通定規(guī)則。家長(zhǎng)要以案例形式讓孩子懂得手機(jī)的利與弊，從內(nèi)因入手合理制定家庭手機(jī)使用規(guī)定，如，手機(jī)不放在臥室，限定獨(dú)立使用兩小時(shí)等。

    另一方面，視力檢測(cè)下決心。家中可設(shè)置視力檢測(cè)表，每周一次檢測(cè)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的視力變化?？赏ㄟ^(guò)用完手機(jī)后檢測(cè)和室外活動(dòng)后檢測(cè)兩種情形進(jìn)行對(duì)比，讓孩子直觀了解使用手機(jī)對(duì)于眼睛的傷害，內(nèi)因外因結(jié)合，讓孩子自發(fā)決心限制使用手機(jī)。

    現(xiàn)在我們管教孩子，往往是兩代人之間，孩子的奶奶和爺爺以及我們自己，我們管教孩子，可能會(huì)和上一代的人思想不同，這就牽扯到我們?cè)鯓尤フ{(diào)解我們和上一代之間的關(guān)系以及孩子自己。我們都知道孩子的奶奶或爺爺對(duì)孩子普遍的是溺愛(ài)心理，但是做我們家長(zhǎng)，我們是過(guò)來(lái)人，我們肯定要嚴(yán)加管教孩子。這個(gè)時(shí)候就是，上一代和這一代之間的矛盾。一個(gè)要管，一個(gè)不讓管。在管教之前，我想我們更多的是做好溝通以及理解。

    有些爸媽看到孩子開(kāi)始叛逆，覺(jué)得：“天吶我的孩子是不是有問(wèn)題？”其實(shí)不是，這是正常的，或者說(shuō)是必然會(huì)發(fā)生的事情，這說(shuō)明孩子正在學(xué)會(huì)獨(dú)立，懂得維護(hù)自己的邊界，和表達(dá)自己的感受。如果是這樣的話，我們是否可以允許他去表達(dá)自己的感受呢？可能孩子有天會(huì)向你提出質(zhì)疑，說(shuō)我憑什么要每天刷牙，我能不能不刷？那么這個(gè)時(shí)候有些父母可能就直接告訴他說(shuō)，你必須刷牙，因?yàn)樗⒀烙心男┖锰帲缓笏⒀朗且粋€(gè)衛(wèi)生的習(xí)慣，如果你不刷就會(huì)很臟。但其實(shí)，我們可以讓孩子去試一試，刷了牙和不刷牙的感覺(jué)，或者問(wèn)一下他，你今天不想刷牙，是不是有什么事情？你可以跟爸爸媽媽說(shuō)一說(shuō)。當(dāng)我們能夠給予孩子一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)的時(shí)候，他就不需要用反叛來(lái)表達(dá)自己的感受，或者用一種夸張的方式來(lái)獲得表達(dá)的機(jī)會(huì)了。