在夏令營(yíng)的訓(xùn)練中讓營(yíng)員們擁有吃苦精神和獨(dú)立能力，對(duì)待挫折能夠坦然，營(yíng)地的老師們都是非常的，教師也都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選出來(lái)的，都曾參加過(guò)實(shí)踐，在帶夏令營(yíng)活動(dòng)中非常的有經(jīng)驗(yàn)，讓孩子在活動(dòng)過(guò)程中懂得道理，活動(dòng)中還能讓孩子體諒父母的不易，改善與父母的關(guān)系，對(duì)孩子獨(dú)立人格和積極主動(dòng)精神的培養(yǎng)，一系列活動(dòng)讓孩子增強(qiáng)自己的人格魅力和感召力。，學(xué)員的住宿環(huán)境家長(zhǎng)大可放心，室內(nèi)有空調(diào)、獨(dú)立衛(wèi)浴，讓學(xué)員們?cè)趧诶哿艘惶旌蟮男菹⒛苡斜Ｕ?，參加夏令營(yíng)的好處我想家長(zhǎng)們已經(jīng)聽(tīng)了又聽(tīng)了，主要是改變孩子一放假就窩在家里打游戲的現(xiàn)象，也讓孩子從一個(gè)學(xué)期勞累的學(xué)習(xí)中解脫出來(lái)，能與同齡人一起到戶外體驗(yàn)生活，建立與同齡人之間的良好關(guān)系，在活動(dòng)的過(guò)程中，讓孩子很快的結(jié)識(shí)到新朋友，與同齡人迅速的打成一片。




現(xiàn)在很多地方都為孩子推出了軍事訓(xùn)練營(yíng)，可以讓孩子們走進(jìn)軍營(yíng)與解放軍一起去成長(zhǎng)，并且在參加軍事訓(xùn)練營(yíng)期間學(xué)會(huì)各種生存本領(lǐng)。此外，軍事訓(xùn)練營(yíng)公司排名靠前的夏令營(yíng)還會(huì)設(shè)置各種體驗(yàn)和訓(xùn)練活動(dòng)，下面就來(lái)了解一下夏令營(yíng)中有哪些常見(jiàn)的訓(xùn)練內(nèi)容。1、行為習(xí)慣訓(xùn)練軍事訓(xùn)練營(yíng)的主要特色之一就是全程的軍事化管理，所以，在參加夏令營(yíng)期間，孩子們會(huì)接受軍事化的行為訓(xùn)練，讓大家通過(guò)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練內(nèi)容改掉一些生活中的不良習(xí)慣，從而培養(yǎng)出高度的自律性并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、主題拓展活動(dòng)訓(xùn)練服務(wù)完善的軍事訓(xùn)練營(yíng)根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)置了很多符合其性格和年齡階段的拓展訓(xùn)練內(nèi)容，通過(guò)這些主題明確的拓展訓(xùn)練，讓孩子們培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，并在挑戰(zhàn)極限的過(guò)程中讓直接的潛能得以激發(fā)，不僅能夠磨練大家的意志也帶給孩子們無(wú)窮的回味。3、野外生存訓(xùn)練如今的孩子都是被服務(wù)呵護(hù)在手心中長(zhǎng)大，缺乏野外生存的能力，所以很多軍事訓(xùn)練營(yíng)制定了野外生存訓(xùn)練項(xiàng)目，讓孩子們?cè)谙硎艽笞匀毁x予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，同時(shí)學(xué)會(huì)自救互救的方法從而提高生存適應(yīng)能力。4、勵(lì)志教育訓(xùn)練現(xiàn)在在孩子的教育問(wèn)題上，普遍提倡綜合素質(zhì)的發(fā)展，所以軍事訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)勵(lì)志教育訓(xùn)練讓孩子們樹(shù)立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路。以上就是軍事訓(xùn)練營(yíng)中比較常見(jiàn)的幾種訓(xùn)練內(nèi)容，通過(guò)這些訓(xùn)練內(nèi)容的結(jié)合，孩子們?cè)谲娛掠?xùn)練營(yíng)中不僅能體會(huì)到夏令營(yíng)的樂(lè)趣，同時(shí)也能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并且在各種訓(xùn)練活動(dòng)中提高自己的身體素質(zhì)和適應(yīng)能力，從而擁有正確的理想和目標(biāo)。

戶外拓展結(jié)合了高挑戰(zhàn)和低挑戰(zhàn)的元素，通過(guò)危機(jī)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力、面對(duì)逆境能力的培養(yǎng)以及個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面的引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)員的成長(zhǎng)。拓展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該“感覺(jué)”學(xué)習(xí)，而不是僅僅在課堂上聽(tīng)。研究數(shù)據(jù)顯示，傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的吸收率約為25%，而要求學(xué)生參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的吸收率高達(dá)75%，能更有效地向?qū)W生傳授信息。拓展訓(xùn)練是一種典型的戶外體驗(yàn)式訓(xùn)練。

以體驗(yàn)、體驗(yàn)分享是戶外教學(xué)發(fā)展的表現(xiàn)形式。在參與的同時(shí)，完成一次體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得一些真知灼見(jiàn)。它吸收國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，注重適應(yīng)中國(guó)人的心理特點(diǎn)和接受方式。它將大部分課程放在戶外，并精心設(shè)置了一系列新穎刺激的場(chǎng)景，使學(xué)生能夠積極體驗(yàn)和解決問(wèn)題。在參與和體驗(yàn)的過(guò)程中，他們受到了心理上的挑戰(zhàn)和思想上的啟發(fā)。然后他們一起討論和總結(jié)，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享，我們可以感受到各種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的原因。在特定的環(huán)境中去思考，去發(fā)現(xiàn)，去覺(jué)醒，去對(duì)自己、同事、團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)，重新。