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側(cè)面的頭發(fā)在處理的時候要處理成一個整體，顏色偏重一點，然后靠近臉部的頭發(fā)實一點，越往后腦勺的部分頭發(fā)越虛。而真正需要刻畫的頭發(fā)在額頭和側(cè)面與頂面交接的地方，同時發(fā)旋的部分要有一些蓬松的頭發(fā)，這樣頭發(fā)會更加生動。

頭發(fā)的亮部可以多用一些線條，因為線條比較出跳，這樣一來亮部就更能突出，用不同方向的組組線條來表現(xiàn)頭發(fā)的走向。明暗交界線的部分一定要敢于畫黑。小面積的黑在畫面中是起到了一種點綴的作用。但要保證明暗交界線過渡自然。

從感性到理性，從理性又回到感性，如此循環(huán)往復(fù)，一次比一次深化，每次反復(fù)都是對感覺的一次提高和鍛造。畫素描的過程，就是感覺和理解多次反復(fù)的過程。

誰違背這個規(guī)律，不愿去做多次反復(fù)的探求，并從探求中發(fā)現(xiàn)新的認(rèn)識，那么，誰的感覺就不會變銳利，就不會看得深畫得準(zhǔn)。

理解雖重要，但它必竟不是目的，目的在于提高感覺能力。這里所說的感覺是指有藝術(shù)感的視覺感受，理性是不能代替藝術(shù)的視覺的，就像邏輯思維不能代替形象思維一樣。理解只是提高視覺能力的不可少的手段和途徑。

提高藝術(shù)視覺的規(guī)律是：

從生動的直覺開始，然后進(jìn)入理性認(rèn)識對象的研究階段，使感覺不斷得到提高，這是一般的感性與理性認(rèn)識的規(guī)律。

作為提高藝術(shù)視覺能力的全過程，這只是走完了它的一半路程，還必須經(jīng)過必然理解的階段之后，逐步完善那些受理性和規(guī)律所約束著和支配著的感覺，使之走向自由的視覺境界。

美術(shù)專業(yè)屬于藝術(shù)類專業(yè)，要考取美術(shù)專業(yè)，需要參加藝術(shù)類高考。藝術(shù)類高考是指學(xué)習(xí)藝術(shù)類專業(yè)并且參加普通高考。藝術(shù)類高考區(qū)別于普通高考不僅要學(xué)習(xí)文化課還需要學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)課，藝術(shù)類高考要求的文化課分?jǐn)?shù)相對較低，而錄取的院校多以藝術(shù)類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和專科院校。

與美術(shù)有關(guān)的專業(yè)包括：

1、純藝術(shù)類

繪畫專業(yè)、油畫專業(yè)、國畫專業(yè)、版畫專業(yè)、雕塑專業(yè)等。

2、設(shè)計類專業(yè)

建筑設(shè)計，景觀設(shè)計，舞美設(shè)計，紡織設(shè)計，影視動畫、服裝設(shè)計、室內(nèi)室外設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、電腦美術(shù)設(shè)計、裝飾設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、游戲設(shè)計、平面設(shè)計、廣告設(shè)計、陶藝專業(yè)、攝影專業(yè)、影視編導(dǎo)專業(yè)、廣播電視藝術(shù)、廣播電視技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)媒體藝術(shù)、動畫技術(shù)、動畫藝術(shù)、游戲藝術(shù)設(shè)計、卡通漫畫藝術(shù)、商業(yè)攝影、影視攝影等。

3、其它相關(guān)

美術(shù)學(xué)專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)等。