北京亮劍軍事夏令營(yíng)是四川亮劍企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司北京分公司,專(zhuān)注中國(guó)教育培訓(xùn)咨詢(xún)產(chǎn)業(yè),為中國(guó)青少年提供的軍事化素質(zhì)訓(xùn)練,為中小學(xué)生提供的研學(xué)旅行與課外輔導(dǎo)服務(wù),以軍事化培訓(xùn)為特色,獲得市場(chǎng)和客戶(hù)的高度青睞!參訓(xùn)對(duì)象:6-17歲中小學(xué)生，開(kāi)營(yíng)地點(diǎn):亮劍北京分公司，專(zhuān)注青少年軍事夏令營(yíng),兒童暑期夏令營(yíng)，青少年學(xué)生軍訓(xùn)拓展訓(xùn)練營(yíng)！

中國(guó)士兵的一般職責(zé):

(一)服從命令,聽(tīng)從指揮,勇敢頑強(qiáng),堅(jiān)決完成任務(wù)。

(二)刻苦訓(xùn)練,熟練掌握鐵血各種技術(shù) 。

(三)努力學(xué)習(xí)政治,不斷提高思想覺(jué)悟。

(四)嚴(yán)守紀(jì)律,服從管理,尊重領(lǐng)dao,團(tuán)結(jié)同志,愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù)。

(五)艱苦奮斗,厲行節(jié)約,愛(ài)護(hù)部dui聲譽(yù)。

(六)積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化,提高文化素質(zhì)。

(七)遵守安全規(guī)定,保守軍事秘密。

古往今來(lái)，軍人作為國(guó)家的保衛(wèi)者，從來(lái)都是與國(guó)家唇齒相依、存亡與共。在國(guó)家的生存和發(fā)展利益需要時(shí)，軍人必然首先挺身而出，為國(guó)家建功，為民族赴義。軍人的使命感是軍人核心價(jià)值觀的外在表現(xiàn)，更是核心價(jià)值觀對(duì)軍人職業(yè)道德的內(nèi)在要求。

軍dui的核心價(jià)值觀支撐和左右著軍人的行為指向和行為準(zhǔn)則，從更深層次影響著每個(gè)軍人的思想方法與行為方式，并構(gòu)成軍dui戰(zhàn)斗力的主要精神因素。在和平年代里實(shí)現(xiàn)一名優(yōu)xiu軍人的價(jià)值，就要在中國(guó)特色軍事變革的宏偉藍(lán)圖里找到自己的人生坐標(biāo)，盡到自己的責(zé)任。

現(xiàn)今社會(huì)也是一樣，感恩教育在青少年的成長(zhǎng)中起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將它化作行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一個(gè)人會(huì)因感恩而感到快樂(lè)，一個(gè)不懂感恩的人，將不會(huì)了解什么是真正的快樂(lè)及滿(mǎn)足。感恩是一種處世哲學(xué)也是生活中的大智慧。體會(huì)父母養(yǎng)育子女的辛苦，就是要讓孩子們知足惜福，學(xué)會(huì)感恩，懂得愛(ài)與被愛(ài)。參加中小學(xué)生軍事夏令營(yíng)可以讓孩子體驗(yàn)到人生中許多的不一樣：穿迷彩服，離開(kāi)家庭，獨(dú)li生活，執(zhí)行軍令，野外拉練...這些都是孩子在日常生活中體驗(yàn)不到的。    

中小學(xué)生參加軍事夏令營(yíng)家長(zhǎng)可以看嗎？    

家長(zhǎng)您好，咱們北京軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練營(yíng)是封閉式的，我們不建議您去看孩子，一是為了保證活動(dòng)較好的展開(kāi)實(shí)施，二是鍛煉孩子自理自力能力；您送孩子過(guò)來(lái)就是為了讓他充分的得到鍛煉，如果您來(lái)營(yíng)地看您家小朋友了，就會(huì)影響到其他小朋友的感受，我們?cè)陂_(kāi)營(yíng)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)了咱們老師的通訊錄，您可以在晚上與輔導(dǎo)員老師溝通孩子情況，同時(shí)我們官wang第二天會(huì)上傳頭一天的活動(dòng)照片。

家長(zhǎng)，軍事夏令營(yíng)建議您不要去看，一方面可能影響我們的實(shí)施效果，另外一方面怕其它營(yíng)員看到會(huì)想自己的爸爸媽媽。每天通過(guò)軍事夏令營(yíng)官wang和微信更新孩子們的活動(dòng)照片和視頻；輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)間靈活的溝通方式，輔以每天的親子熱線時(shí)間，方便家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。

3、 孩子成長(zhǎng)的生活環(huán)境不同

孩子健康成長(zhǎng)不僅是學(xué)校、家長(zhǎng)的教育，還有成長(zhǎng)環(huán)境的影響。在成長(zhǎng)環(huán)境里，一點(diǎn)細(xì)微的狀況，也會(huì)給孩子帶來(lái)影響的。成長(zhǎng)環(huán)境不同，孩子的思維方式和面對(duì)問(wèn)題的處理方式也不一樣。如果按照傳統(tǒng)方式去劃分班級(jí)或者團(tuán)隊(duì)，那團(tuán)隊(duì)的活躍性與自主意識(shí)也會(huì)有所影響。每個(gè)孩子都是一顆星，都會(huì)在不同時(shí)候照亮團(tuán)隊(duì)。奧德曼夏令營(yíng)會(huì)根據(jù)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，來(lái)幫助孩子在某些方面顯著的提高。

4、 家長(zhǎng)對(duì)孩子參加夏令營(yíng)的期望值不同

家長(zhǎng)讓孩子參加夏令營(yíng)，不僅是讓孩子有一個(gè)愉快充實(shí)的暑期活動(dòng)，更多的是讓孩子在快樂(lè)的活動(dòng)中有所成長(zhǎng)和幫助。有些家長(zhǎng)期望孩子在性格方面有所突破，有些期望孩子在獨(dú)li性和自信心方面有所提高，有些更期望孩子出去吃下苦，見(jiàn)識(shí)一下等等。