夏令營(yíng)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題

家長(zhǎng)：我家孩子吃飯都玩手機(jī)，叫他都不帶搭理的，愛(ài)上網(wǎng)、愛(ài)玩游戲你們?cè)趺崔k？

您好，我們的軍事夏令營(yíng)實(shí)行軍事化管理，手機(jī)是統(tǒng)一管理使用的，每個(gè)班一個(gè)手機(jī)保險(xiǎn)柜，教官會(huì)對(duì)手機(jī)進(jìn)行編號(hào)登記，在規(guī)定時(shí)間交給孩子使用，與家長(zhǎng)溝通，匯報(bào)訓(xùn)練情況。當(dāng)然如果情況特殊的話，我們也可以根據(jù)學(xué)員的特殊要求做出相應(yīng)安排。同時(shí)，我們會(huì)給孩子普及手機(jī)使用的禮儀知識(shí)，我們有這類(lèi)的拓展訓(xùn)練。關(guān)于上網(wǎng)，在隊(duì)是不允許的，我們會(huì)通過(guò)一些拓展項(xiàng)目轉(zhuǎn)移孩子的注意力，提高孩子的自控能力，當(dāng)然，也不是完全封閉，與世隔絕，如果家長(zhǎng)有緊急情況可以打我們辦公室值班電話。

家長(zhǎng)：我們想讓孩子來(lái)參加，但孩子自己不愿意來(lái)我們?cè)趺崔k？

這要看家長(zhǎng)的決心，家長(zhǎng)要做通知孩子的思想工作；孩子不愿意來(lái)一是怕吃，二是想自己在家玩，三是怕沒(méi)有朋友，自己很孤單；其實(shí)我們軍事夏令營(yíng)的訓(xùn)練不是很苦，而且還很好玩。如今的小孩在讀書(shū)期間很少有離開(kāi)父母，而參加夏令營(yíng)這種集體活動(dòng)，是一種脫離父母的獨(dú)立自主的生活的體驗(yàn)。黃埔成功營(yíng)夏令營(yíng)精心設(shè)計(jì)的每項(xiàng)活動(dòng)簡(jiǎn)單有效，針對(duì)性強(qiáng)，孩子經(jīng)過(guò)努力能夠獲得成就并體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)！

家長(zhǎng)：孩子的所有活動(dòng)是否都在營(yíng)地開(kāi)展？

這次安排不會(huì)有外出行為，孩子的所有行為均在營(yíng)地，孩子的活動(dòng)范圍均在營(yíng)地的安全管理范圍之內(nèi)。

家長(zhǎng)：夏令營(yíng)訓(xùn)練苦不苦，孩子能承受嗎？會(huì)中暑嗎？

黃埔成功營(yíng)夏令營(yíng)為青少年精心設(shè)計(jì)的課程，主要是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活自理能力和戰(zhàn)勝困難的意志力，通過(guò)體驗(yàn)拓展課程，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)習(xí)軍人的作風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，從吃苦訓(xùn)練中感悟父母的用心良苦，學(xué)會(huì)感恩。善戰(zhàn)少年精英領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)一、讓學(xué)員從實(shí)踐中感悟與提升領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)戶(hù)外軍事訓(xùn)練只占整體夏令營(yíng)安排的三分之一內(nèi)容，另外還有大量拓展游戲和室內(nèi)課程。

夏天天氣較熱，我們會(huì)合理安排學(xué)員作息時(shí)間，保證學(xué)員充足的飲水、還有綠豆湯解渴避暑，晚上宿舍有空調(diào)，保證學(xué)員良好的睡眠，飲食搭配，保證學(xué)員良好的體能。軍營(yíng)樹(shù)木成蔭，高溫天氣會(huì)選擇在蔭蔽的環(huán)境下訓(xùn)練，保證學(xué)員安全。

?孩子比較小，對(duì)生活不會(huì)自理能參加夏令營(yíng)嗎？

孩子比較小，對(duì)生活不會(huì)自理能參加夏令營(yíng)嗎？

可以的，我們招生對(duì)象為6-16歲的青少年，對(duì)于生活自理方面，我們會(huì)有相關(guān)的生活老師協(xié)助跟進(jìn)，讓孩子們盡快學(xué)會(huì)自理。培養(yǎng)學(xué)生的自理、獨(dú)立的生活能力。

是否有購(gòu)買(mǎi)保險(xiǎn)嗎？

基地采用24小時(shí)無(wú)間隙管理模式，我們的老師教官與孩子同吃同住同訓(xùn)練，即使夜間也有通勤值班的工作人員和應(yīng)急安全保障人員進(jìn)行巡邏。另外在營(yíng)員報(bào)名時(shí)會(huì)填寫(xiě)一份資料，提供營(yíng)員信息，開(kāi)營(yíng)前會(huì)根據(jù)所提供資料為所有營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。另外在營(yíng)員報(bào)名時(shí)會(huì)填寫(xiě)一份資料，提供營(yíng)員信息，開(kāi)營(yíng)前會(huì)根據(jù)所提供資料為所有營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人身意外保險(xiǎn)。我們高密度的工作人員時(shí)刻關(guān)注孩子參訓(xùn)情況，確保孩子安全。

家長(zhǎng)是否要和孩子站在同一戰(zhàn)線?

好學(xué)生與好孩子會(huì)讓家長(zhǎng)、老師、親友們都很喜歡，他們?cè)诩依锸莻€(gè)活潑開(kāi)朗又懂事聽(tīng)話的好孩子，他們?cè)趯W(xué)校是個(gè)勇敢、聰明伶俐的學(xué)生，學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都有他的身影。得獎(jiǎng)狀呀！得大紅花呀！班級(jí)里的各項(xiàng)活動(dòng)都是有他的，這樣的孩子家長(zhǎng)都特別有面子。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)的不怎么樣的話？家長(zhǎng)該怎么辦呢？這里我和各位家長(zhǎng)分享一個(gè)理論，多元智能理論。

我們必須知道孩子是優(yōu)勢(shì)多元智能的一個(gè)綜合體，出現(xiàn)這樣的情況說(shuō)明孩子還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的智能點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)是應(yīng)該感到慚愧的，說(shuō)明家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)智能在哪里，你不知道他的優(yōu)勢(shì)。

如果孩子在學(xué)校表現(xiàn)不怎么樣的時(shí)候，家長(zhǎng)切記，你永遠(yuǎn)和孩子是站在一起的，在外人面前，在孩子面前，你始終如一的和孩子站在一起，是同一個(gè)戰(zhàn)線，然后呢，當(dāng)這個(gè)事情過(guò)去了之后，找個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)機(jī)溫柔的告訴孩子，你覺(jué)得孩子哪些方面做的還不夠好，正確的思維模式是怎樣的，和孩子有個(gè)交流。在報(bào)名繳費(fèi)的時(shí)候，我們的費(fèi)用就已經(jīng)包含學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、住宿、餐飲費(fèi)、拓展訓(xùn)練費(fèi)、場(chǎng)地活動(dòng)費(fèi)、外出參觀游覽和保險(xiǎn)等費(fèi)用，一般情況下，這些已經(jīng)涵蓋孩子入營(yíng)后的花費(fèi)項(xiàng)目。

我們是愛(ài)孩子的，是無(wú)條件的愛(ài)孩子，我們不能說(shuō)：孩子，這件事情很好，所以，我們很愛(ài)你，當(dāng)這件事不好的時(shí)候我們就不愛(ài)你了。站軍姿，就是錘煉小兵們的頑強(qiáng)意志，磨練小兵們的不屈毅力，煉就鋼鐵般的紀(jì)律。我們不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)、外貌、身高等去決定愛(ài)不愛(ài)孩子，我們應(yīng)該給以孩子更廣闊的天地，培養(yǎng)他，讓他能更好機(jī)會(huì)去發(fā)現(xiàn)更的自己。

讓孩子參加一次夏令營(yíng)

既是給孩子一次獨(dú)立的機(jī)會(huì)

也是給自己一次學(xué)會(huì)重新思考

如何幫助孩子更好成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)

父母對(duì)孩子的要求可以換一個(gè)角度來(lái)表達(dá)，站到孩子的立場(chǎng)上去思考，處處為他著想，讓他明白我們不是出于大人的要求他如何如何，而是出于為他考慮，讓他自己想明白如何如何會(huì)對(duì)他自己不好。孩子都是聰明的，雖然他們也會(huì)任性，會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣，流點(diǎn)小眼淚，但他們心里其實(shí)都很明白自己對(duì)不對(duì)。黃埔軍校成功營(yíng)地訓(xùn)練模式軍營(yíng)習(xí)慣養(yǎng)成執(zhí)行軍人生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣。

從一點(diǎn)一滴的小事做起，讓孩子自己動(dòng)腦子去想想做某件事的后果，他自己要承受的一切。他是一個(gè)獨(dú)立的人，我們之所以要求他這樣而不是那樣，是為了他的健康成長(zhǎng)。要從一件件小事中讓他明白，如何做才會(huì)讓他自己健康成長(zhǎng)。黃埔軍校成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)使其親身體驗(yàn)、磨練、發(fā)現(xiàn)、觸動(dòng)、反省、感悟、改正、成長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子樹(shù)立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。這樣孩子的主動(dòng)性就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被培養(yǎng)出來(lái)，他會(huì)慢慢成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的孩子。　

黃埔成功營(yíng)地?善戰(zhàn)少年青少年體驗(yàn)式軍事夏令營(yíng)，用封閉式軍事化管理能培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,以軍事拓展式教學(xué)訓(xùn)練適應(yīng)能力，讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)感恩父母等。一個(gè)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)。保護(hù)了孩子的主動(dòng)性，就是保護(hù)了孩子的責(zé)任感。