師承：指學(xué)術(shù)、技藝上的一脈相承。

學(xué)習(xí)并繼承知識(shí)、文化、技藝等，引申為傳承，只有傳承才能師承。

所以，非醫(yī)學(xué)人員想要從事中醫(yī)事業(yè)，勢(shì)必要接受中醫(yī)學(xué)習(xí)。國(guó)家對(duì)于非醫(yī)學(xué)人員開了一道門，特意提供了一種中醫(yī)學(xué)習(xí)途徑——中醫(yī)師承

師承與母親式的言傳身教對(duì)個(gè)體人格的塑造起到一種怎樣的作用、扮演了一種怎樣的角色？一定也早有定論。老師作為真正的榜樣，一言一行散射出來(lái)的力量學(xué)生是可以很容易感受到的，并真正為這種力量所折服。

中醫(yī)確有專長(zhǎng)資格證書是由省級(jí)衛(wèi)生計(jì)生委、中醫(yī)藥管理局考核頒發(fā)，是民間確有專長(zhǎng)醫(yī)術(shù)人員合法從業(yè)開中醫(yī)門1診的資格證書，有了這個(gè)確有專長(zhǎng)證書從業(yè)就能夠合法化了。年滿24周歲，相關(guān)工作滿5年。

《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核指導(dǎo)》編委會(huì)由專人組成，他們的職責(zé)是編寫一本能客觀評(píng)價(jià)中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員的醫(yī)師資格臨床水平、指導(dǎo)參考人員復(fù)習(xí)的考核指導(dǎo)。

《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承人員出師和確有專長(zhǎng)人員考核指導(dǎo)》書中將具有對(duì)比性或同類知識(shí)點(diǎn)以表格的形式呈現(xiàn)，不僅將繁冗的內(nèi)容精簡(jiǎn)化，而且方便考生更加直接地看出兩個(gè)考點(diǎn)之間的區(qū)別，以便快速地理解、記憶。

《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承人員出師和確有專長(zhǎng)人員考核指導(dǎo)》全書主要分為知識(shí)點(diǎn)概要和單元測(cè)試兩大板塊，另外，每一單元之后緊跟單元測(cè)試，其題量豐富，涵蓋的考點(diǎn)面廣。

《傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承人員出師和確有專長(zhǎng)人員考核指導(dǎo)》每一單元之后緊跟單元測(cè)試，其題量豐富，涵蓋的考點(diǎn)面廣?？忌鷮W(xué)習(xí)各單元之后立即進(jìn)行測(cè)試，既可檢測(cè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握水平，又可達(dá)到及時(shí)糾錯(cuò)、鞏固知識(shí)、加深記憶的目的。通過大量習(xí)題的練習(xí)，考生可做到觸類旁通，舉一反三，真正了解考核重點(diǎn)所在，提前進(jìn)入考試狀態(tài)，也對(duì)自己當(dāng)前的知識(shí)掌握水平有一個(gè)定位，結(jié)合實(shí)際情況調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃。