教師編制的考試分成兩部分，一部分是筆試，一部分是面試。筆試是國(guó)家統(tǒng)考，今年我同事參加了教師編制的筆試監(jiān)考工作，每個(gè)考場(chǎng)是兩個(gè)不同學(xué)校的老師參加，去了以后，現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定考場(chǎng)。杜絕了各種抄可能性，好多題目也是事例分析，沒(méi)有現(xiàn)成的可以抄。日照師苑教育專業(yè)教師考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師資格的證書(shū)考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，歡迎廣大考生前來(lái)咨詢。

教師招聘測(cè)

1.【】劉李軍老師的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)比較重，老人要，孩子要讀書(shū)，于是用假名在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課，掙錢，補(bǔ)貼生活。這種行為( )。

A.不可以，可能影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)

B.可以，劉老師可以在業(yè)余時(shí)間做任何事

C.可以，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘任劉老師做老師，而不是利用職務(wù)之便謀取私利

D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德規(guī)范。

【】D。解析：教師在自身建設(shè)中的道德規(guī)范要求教師廉潔從教。具體表現(xiàn)為：安貧樂(lè)教，無(wú)私奉獻(xiàn);堅(jiān)持操守，為師清廉。這要求教師1.公正執(zhí)教，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。2.堅(jiān)守大義，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。3.廉潔自律，自覺(jué)抑制各種非正當(dāng)利益的。

教師招聘考試

1、教育基礎(chǔ)理論和面試

教育基礎(chǔ)理論和面試這種考查類型是教師招聘考試常見(jiàn)的考查方式，筆試部分考查的重點(diǎn)是教育基礎(chǔ)理論，包括教育學(xué)、教育心理學(xué)和教育法規(guī)等，面試通常采用說(shuō)課或是試講的方式來(lái)測(cè)試考生的綜合素質(zhì)和能力，即具體學(xué)科的講授，例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等。

2、教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試

教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科基礎(chǔ)理論和面試這種組合方式逐漸成為各地教師招聘考試的命題范圍。它不但對(duì)教育學(xué)科所涉及的各門科目進(jìn)行考查，同時(shí)也會(huì)考查考生對(duì)于所報(bào)專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)能力和知識(shí)，以上兩部分會(huì)成為筆試出題測(cè)查的重點(diǎn)。

面試中采用說(shuō)課或講課的方式進(jìn)行考查，同時(shí)很多地區(qū)說(shuō)課考查后會(huì)附帶出現(xiàn)結(jié)構(gòu)化的面目。

教師招聘面試內(nèi)容

面試一般包括試講和說(shuō)課兩種。

在面試方面，一般就是專業(yè)課的考查，具體比如考生面試的是小學(xué)語(yǔ)文教師，那么面試的題目經(jīng)教師網(wǎng)老師研究，很可能就是當(dāng)?shù)匦W(xué)高年級(jí)的教材中的一篇，各位考生可以根據(jù)具體的科目進(jìn)行復(fù)習(xí)。說(shuō)課或講課之后考官還會(huì)即興出一些教育類的相關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行考查，主要考查教師的基礎(chǔ)理論和應(yīng)急處理能力及對(duì)教育事件的看法。