寶寶大腦發(fā)育遲緩怎么辦 

1、如果發(fā)現(xiàn)了孩子腦發(fā)育遲緩，那就要給孩子做腦神經(jīng)修復的相關治療。要從孩子的神經(jīng)系統(tǒng)開始，可以采用一些神經(jīng)因子的介入療法，能夠直接作用于體內(nèi)，可以有效提升孩子的免yi力，促進孩子的神經(jīng)細胞修復，能夠使孩子的受損神經(jīng)元得以修復。這就是孩子對聲音反應不敏感，這可能說明孩子智力發(fā)育遲緩了，家長別耽擱，趕緊帶孩子檢查。這可以使得孩子的腦神經(jīng)可以繼續(xù)發(fā)育，在很大程度上恢復孩子的身體功能。

2、如果嬰兒腦發(fā)育出現(xiàn)了遲緩，孩子的父母就要經(jīng)常和孩子說說話，這對孩子的大腦有刺激作用。雖然這種行為有些滑稽可笑，但對于孩子的大腦發(fā)育是很有幫助的。通常孩子對于父母所發(fā)出的交流特別在意，大腦的活躍度就會增加。

   如果1歲寶寶有這些表現(xiàn)，可能是生長發(fā)育遲緩了，家長可別傻傻忽視。

不會兩手指對捏物品放進儲物盒 兩手指對捏物品放進儲物盒，反應了寶寶精細動作的發(fā)展，如果寶寶1歲還不會這項動作，也說明寶寶生長發(fā)育有些遲緩了。 當然家長要幫助寶寶鍛煉，剛開始讓寶寶兩手指捏著東西放進敞口的儲物盒，然后逐漸把敞口的儲物盒換成小口的儲物盒。通常情況下，在5-6個月時，孩子的語言能力開始迅速發(fā)育，會用聲音來表示自己的情緒，比如高興時會發(fā)出啊啊等有音調(diào)的聲音。 如果寶寶經(jīng)過鍛煉之后，還是無法完成這項動作，家長就要重視起來了，必要時可以帶著寶寶去做一下生長發(fā)育測評，不要讓寶寶的發(fā)育落后于同齡人。

   孩子說話晚怎么辦？

引起孩子說話晚的原因有很多，如果排除比如裂唇、聽li障礙等器質(zhì)性疾病或是自閉癥、nao癱等神經(jīng)系統(tǒng)疾病，孩子能聽到，但是就是說不出、說不清，那么家長需要要給孩子提供適合的語言環(huán)境。

家長們平時要注意，平時與孩子交流時要盡量放慢語速，同時家人也要盡量使用同一種語言。尤其是對于還在牙牙學語的孩子來說，別普通話還沒有學會，又要學方言，甚至還要去學英語，這對孩子來說簡直就是災難，所以請家長們陪孩子盡量先從說普通話開始。就前幾天，有家長帶語言發(fā)育遲緩的寶寶來醫(yī)院檢查，通過詢問才知道，原來家里爺爺講湖南話，奶奶講湖北話，媽媽又是講廣東話，一家人教孩子的都不一樣，等孩子都兩歲了還不會說話。面對挫折和困境，家長首先要平和處理，樂觀面對，才能給孩子樹立一個好榜樣。這就是語言環(huán)境太過復雜，孩子學不過來，所以才遲遲不會說話。

   發(fā)育遲緩的孩子可以上幼兒園嗎？

因人而異，首先要考慮能否協(xié)調(diào)好給孩子做針對性干預的時間，因為針對性的干預訓練提高短板比融入幼兒園集體更加重要，對孩子的未來影響更大，也更加有投入的價值。

當然孩子要不要上幼兒園還要綜合考慮孩子的實際情況和幼兒園的態(tài)度?？春⒆拥哪芰κ欠衲軌蜻m應幼兒園生活，還要看幼兒園的老師會不會給與孩子特別的照顧，例如引導其與小朋友互動，在其退縮的時候給與鼓勵，在其出現(xiàn)不當行為的時候施與幫助等等。這類孩子去到幼兒園，遇到的一種情況可能是，孩子退縮，自顧自玩耍，不聽老師指令，老師也不管不顧，建議您在與幼兒園溝通仍然不能改善的情況下，換幼兒園或者干脆不送孩子去幼兒園。如果1歲寶寶有這些表現(xiàn)，可能是生長發(fā)育遲緩了，家長可別傻傻忽視。另一種情況是，孩子適應良好，盡管某些方面落后，但可以獲得幼兒園老師的支持和特別的關照，孩子的情況逐漸好轉(zhuǎn)。