雙人學(xué)習(xí)桌

臨朐鑫通鋼木制品有限公司

雙人學(xué)習(xí)桌

近年來，我國中小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來越大，視力越來越差，脊椎變形也越來越嚴重，原因主要是由于國內(nèi)中小學(xué)校的教室所采用的課桌和椅子，基本上是不可調(diào)節(jié)高度的。這種基本不符合學(xué)生身高的桌椅，雙人學(xué)習(xí)桌使學(xué)生長時間保持不正確的學(xué)習(xí)坐姿，脊椎承受壓力不平均，容易導(dǎo)致脊椎側(cè)彎。材料及結(jié)構(gòu)的選擇應(yīng)統(tǒng)一，并突出產(chǎn)品識別性材料的選擇在課桌椅設(shè)計中也十分重要，材料可以影響課桌椅的應(yīng)用年限，以及給人的感覺。本新型多功能課桌椅結(jié)合人體工程學(xué)而設(shè)計，可讓學(xué)生保持正確視距，遠離近視; 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的坐姿習(xí)慣，健全脊椎發(fā)育。

課桌椅設(shè)計還要遵從可持續(xù)發(fā)展原則，在選材和生產(chǎn)工藝上要求環(huán)保。初級生產(chǎn)材料的選擇上盡量選用可回收利用的材質(zhì)，在桌椅受損或破舊后還可以重新回收制造新產(chǎn)品，形成與“易拉罐回收體系”相類似的“課桌椅回收體系”，這樣不但節(jié)省成本，還減少了廢棄物對環(huán)境的危害，為以后的新型課桌椅的發(fā)展也奠定了生產(chǎn)基礎(chǔ)。二是教室內(nèi)有突發(fā)緊急狀況時，課桌椅旁的通道起疏散通道的作用，擺放了書包而變窄的通道也會對學(xué)生的安全造成危害。另外，在后期的加工工藝上也減少有害化學(xué)物質(zhì)的使用，從而避免學(xué)生在使用課桌椅時吸入有害化學(xué)物質(zhì)，對身體產(chǎn)生危害。

是一家專業(yè)生產(chǎn)塑鋼課桌椅，幼兒椅，幼兒桌，幼兒床的現(xiàn)代化公司。公司創(chuàng)建以來，時刻注重與時俱進，推陳出新，堅持“質(zhì)量第1，誠信為本”的原則，致力于打造國內(nèi)新型，環(huán)保，美觀，耐用的產(chǎn)品。日本當時主要學(xué)習(xí)德國,三島通良根據(jù)上述要求,以腓骨頭上緣作為小腿高測量點,上臂垂直,前臂水平,測量肘距座面高,進行了大量調(diào)查,1897年提出了小學(xué)課桌椅尺寸。產(chǎn)品具有堅固耐用、美觀大方等特點，適合各大院校、中小學(xué)校、體育館、劇場、餐廳、候車室、會議室等公共場所。

雙人學(xué)習(xí)桌應(yīng)用前景

中國青少年研究中心所做的“2012 年中國青少年人口詳數(shù)”調(diào)查研究顯示，全國中小學(xué)生總?cè)藬?shù)約為2 ． 08 億。由此可見，中國中小學(xué)生的人口基數(shù)龐大。目前，中國初級衛(wèi)生保健會主辦的全國學(xué)生愛眼工程已經(jīng)正式啟動，據(jù)新抽樣調(diào)查統(tǒng)計，中國兒童、青少年學(xué)生的近視率已居世界第2 位，小學(xué)生近視率達28% ，初中生近視率高達42% 。臨朐鑫通鋼木制品有限公司是一家專業(yè)開發(fā)和生產(chǎn)教學(xué)家具、培訓(xùn)家具、公寓鐵床、食堂餐廳家具的廠家。而造成中國兒童、青少年近視的主要原因是不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，廣大中小學(xué)生長期趴著讀書、寫字，導(dǎo)致兒童、中小學(xué)生近視率居高不下，同時導(dǎo)致部分學(xué)生駝背、脊椎彎曲和變形。這款結(jié)合人體工程學(xué)而設(shè)計的課桌椅，在現(xiàn)有的技術(shù)上進行一次設(shè)計改革，跳出傳統(tǒng)的思維模式，讓學(xué)生在使用時，可以保持正確視距，矯正不良的閱讀寫字習(xí)慣，遠離近視。

課桌椅是學(xué)校的主要設(shè)施，是學(xué)生上課和學(xué)習(xí)的主要用具。目前大學(xué)教室普通的一種課桌椅是雙人或多人桌椅連體式的，無法根據(jù)學(xué)生身高來調(diào)節(jié)，其舒適性不夠，而且這種桌椅還特別不適用于一些邊講邊練的設(shè)計課程以及自由分組需求。此外，利用計算機和手持終端進行學(xué)習(xí)并通過互聯(lián)網(wǎng)完成作業(yè)成為未來大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活趨勢。在課椅的設(shè)計上，椅面高度和深度也要適中，高度要略低于小腿長度，高度過高或過低都會增加限制膝關(guān)節(jié)的負擔(dān)，使人感到不舒適，椅面過深則會限制小腿和腳的活動?；谶@種情況，現(xiàn)有的課桌椅已經(jīng)不能滿足個性化的生活和學(xué)習(xí)的需求，迫切需要設(shè)計舒適、簡潔、個性、有型且能滿足現(xiàn)在和未來大學(xué)教學(xué)所需的課桌椅。

是食堂餐桌、防靜電工作臺、學(xué)生公寓床、課桌椅、折疊臺等產(chǎn)品專業(yè)生產(chǎn)加工的公司。

本公司自成立以來，一直致力于現(xiàn)代公共公用家具的研制和開發(fā)，本著”誠信至上, 品質(zhì), 服務(wù)到位, 精益求精” 的經(jīng)營理念，貫徹落實以”用優(yōu)惠的價格、合格的品質(zhì)、準時的交期及完善的服務(wù),持續(xù)滿足客戶需求與期望”為管理目標，通過多年的不懈努力，已逐漸在同行業(yè)中獨樹一幟，并贏得眾多中外新老客戶的信任與合作。然而現(xiàn)在中國市場上對于課桌椅的選材并沒有確切規(guī)定，所以市場上出現(xiàn)了質(zhì)量不同，規(guī)格不同的板材。

結(jié)構(gòu)雙人學(xué)習(xí)桌設(shè)計總原則是結(jié)構(gòu)簡單，工藝性好。盡量采用學(xué)?，F(xiàn)有的廢料，盡量運用型材以減少機加工，從而降低設(shè)計和制造成本。桌椅框架設(shè)計。桌體考慮裝箱體積醉小和運輸方便的需要，采用分塊設(shè)計制作組裝成體的方法。試制時為了減少加工量可做成一體。先根據(jù)總體尺寸確定桌面板的尺寸為800 mm × 600 mm × 20 mm，考慮雙人學(xué)習(xí)桌到美觀性和安全性在其四角上要倒圓角。后板寬度和厚度要與桌面相同，組裝后才能貼合，外觀也更合理；因為桌體在轉(zhuǎn)換后作為座椅使用，所以后板的高度尺寸要與靠背上緣距座面高度一致，尺寸確定為800 mm× 400 mm × 20 mm，考慮美觀性和安全性，雙人學(xué)習(xí)桌后板上面兩角要設(shè)計R100 的圓角。底板的尺寸由后板和桌面確定為750 mm × 495 mm × 20 mm，但考慮人體工程學(xué)，底板前側(cè)切去一R500 弧形，使人腿放置得更舒適。在生理方面，我們可以通過觀察、走訪等調(diào)研方法來研究高中生日常的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為方式，然后總結(jié)出與這些行為習(xí)慣相適應(yīng)的設(shè)計因素，從而使課桌椅的設(shè)計更加具有針對性。側(cè)板的三側(cè)面分別與后板、雙人學(xué)習(xí)桌底板和桌面連接，考慮人體工程學(xué)的需要，桌面組裝后要與水平面傾斜8 °，側(cè)板的上側(cè)面應(yīng)為8 °斜面，其余尺寸由與之連接的板料尺寸決定。所有板料的厚度可根據(jù)所選材料強度的不同進行調(diào)整。為連接可靠和裝拆方便，各塊板的連接構(gòu)件可采用長螺栓與異型螺母連接。

三角架與桌面角度調(diào)節(jié)裝置設(shè)計。三角架上面與桌底板連接，下面與豎桿連接，在裝配體中起支撐桌體的作用。因為三角形的穩(wěn)固性故采用這種形式，又因為桌面的角度需要調(diào)節(jié)，因此支架的前支撐需要能調(diào)節(jié)長度。因為桌子高度較高，只有左右兩個三角架與桌體連接，其上下和前后的強度足夠，但雙人學(xué)習(xí)桌左右方向會發(fā)生彎曲，特別是作為椅子使用時，要承受人體的重量，需在兩側(cè)三角架中間增加一個橫檔連接，增加左右方向的穩(wěn)固性和承重能力。雙人學(xué)習(xí)桌作為產(chǎn)品設(shè)計中的一個重要分支，課桌椅的設(shè)計顯得尤其重要，因為雙人學(xué)習(xí)桌是伴隨人們尤其是學(xué)生群體成長和學(xué)習(xí)的必需品。三角架與橫檔采用螺釘連接。桌面角度的調(diào)節(jié)裝置機構(gòu)原理機構(gòu)運動處于粗實線位置時，桌面與水平面成8 °傾角，當機構(gòu)運動到虛線位置時，桌面成水平。