讓兒童投身于軍事環(huán)境之下，在火熱軍營中得到熔煉，培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)!為往后的人生征途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，寶貴的精神財(cái)富，會(huì)使兒童受益終生!”不拋棄、不放棄!“將成為兒童對(duì)待生活、學(xué)習(xí)與追求理想的堅(jiān)定信念。佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心是專業(yè)從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。歡迎新老客戶來電咨詢！

 暑期夏令營，感受更多的學(xué)習(xí)方式

        夏令營除了帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入異國自然風(fēng)光中，從中改善城市生活的陋習(xí)，還帶領(lǐng)孩子們感受他國活躍的教育氛圍，在語言學(xué)習(xí)中采用圍坐互相交流的方式重新回歸語言的本質(zhì)，在歡快的氛圍中逐步提高交流表達(dá)的能力。

用體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)一直都是夏令營的宗旨，孩子們將從體驗(yàn)原住民生活中了解當(dāng)?shù)厝宋奈幕瑪U(kuò)充知識(shí)面，從異國課堂的活躍氣氛中，掌握主要知識(shí)點(diǎn)，后用記錄的方式，測(cè)試自己的語言掌握能力。

    指導(dǎo)家庭為學(xué)生安排合理的居家勞動(dòng)，學(xué)習(xí)必要的生活技能，培養(yǎng)積極健康的生活態(tài)度和方式。歡迎來電咨詢！

       佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心其業(yè)務(wù)覆蓋珠江三角洲，是專業(yè)從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

     

       你所想象的軍事夏令營是枯燥的？嚴(yán)酷的？無意義的？恰恰相反，童年時(shí)光長春夏令營“我是一個(gè)兵”軍事夏令營內(nèi)容豐富，異彩紛呈，不以立規(guī)矩而立規(guī)矩，而是強(qiáng)調(diào)讓孩子懂規(guī)矩，知方圓：不以體驗(yàn)艱苦為賣點(diǎn)，而是強(qiáng)調(diào)促進(jìn)孩子健康成長為目標(biāo)。讓孩子在軍營中，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)，培養(yǎng)獨(dú)立生活能力，挖掘孩子潛能，增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)！

  佛山東大戶外拓展培訓(xùn)中心其業(yè)務(wù)覆蓋珠江三角洲，是專業(yè)從事戶外拓展訓(xùn)練、年后收心培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)、銷售團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營、軍事拓展、會(huì)議培訓(xùn)、趣味拓展活動(dòng)、拓展旅游、溫泉拓展、CS真人野戰(zhàn)，學(xué)生素質(zhì)拓展、親子活動(dòng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，青少年綜合特訓(xùn)營、完整化家庭教育課程、夫妻課程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

   我們都知道，參加夏令營可以提高孩子的動(dòng)手能力，專與人的交往能力，溝通能屬力，獨(dú)立生活能力，親近社會(huì)自然，增強(qiáng)對(duì)孩子們對(duì)自然的興趣愛好，熱愛求知，熱愛生活。參加夏令營活動(dòng)，首先要明確怎樣參加夏令營，找到適合自己的夏令營活動(dòng)。對(duì)于很多人的疑問“夏令營都有哪些活動(dòng)”，經(jīng)過總結(jié)分析，一般說來，夏令營的活動(dòng)包括以下一個(gè)方面：

從季節(jié)上來說，一般是暑假夏令營和冬季夏令營；

從種類來分，大致有英語夏令營、減肥夏令營、培訓(xùn)類夏令營、體育訓(xùn)練類夏令營、科普教育類夏令營、體驗(yàn)類夏令營、軍事類夏令營、游學(xué)夏令營等；

從活動(dòng)類型上來分，一般有“生存”課程，“勵(lì)志”課程，“超越”課程；

青少年戶外拓展基地