音樂教育可釋放孩子天性

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術(shù)、自主知識產(chǎn)權(quán)、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學相結(jié)合的科技型企業(yè)。 音樂教育可釋放孩子天性 　　音樂教育能夠讓孩子解放天性、完善氣質(zhì)、規(guī)范談吐，并且讓孩子對藝術(shù)的鑒賞力得到提高，敢于展現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我。 6.音樂教育讓孩子更加自信 　　藝術(shù)學習過程中對孩子給予肯定和鼓勵，分享榮譽，會讓孩子有一定成就感。早期音樂教育能促進幼兒學習品質(zhì)的發(fā)展學習品質(zhì)是指兒童習得知識技能的過程中，表現(xiàn)出的與學習相關(guān)的各種素質(zhì)。成就感的產(chǎn)生，就是自信心產(chǎn)生的開始。

學習樂理的好處也有很多

學習樂理的好處也有很多： 1）可以認識樂譜，更好得把握曲子的節(jié)奏與速度，力度與情感等因素。 2）可以加深對音樂的理解，以便能更好得詮釋出音樂的內(nèi)涵和風格。 3）樂理的學習還能加深音樂素養(yǎng)，增強對樂曲的欣賞水平。 對于學習樂器的朋友來說，樂理有著十分重要的地位，如果學習樂器的你，連基礎(chǔ)的音程與和弦還有開譜都不會，那我勸你要好好審視一下自己了。右腦被稱為“藝術(shù)腦”“創(chuàng)造腦”，主要從事形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術(shù)和經(jīng)驗學習的。 樂理它就是音樂，所以它的重要性可想而知，不要總想著學不學樂理都無所謂，這樣的想法簡直是愚蠢可笑。

音樂教室有著良好的隔音效果，為課堂營造了非常良好的學習氛圍。較齊全的音樂器材設(shè)備，如鋼琴、電子琴、手風琴、打擊樂器等。為提高學生的素質(zhì)教育，美的教育，特別是個人特長的培養(yǎng)和發(fā)揮，提供很完善的物質(zhì)條件。一些音樂作品是通過人聲表達的，這樣的作品被稱為聲樂作品，有一些作品是用樂器演奏出來的，這樣的音樂作品被稱為器樂作品。在音樂學習過程中，可以增加學生之間、師生之間的接觸、交流、溝通。世界上一切音樂作品都包括在“聲樂”和“器樂”這兩大類別里。

拉完小提琴后應把小提琴上的松香用布擦干凈，把弓的螺絲放松，然后把琴放在通風處，避免光線折射，否則小提琴的琴板容易開裂，同時也要注意不要把小提琴擺放在潮濕處，否則小提琴受潮聲音就受到相當大的影響。