數(shù)字音樂教學(xué)系統(tǒng)

MS-Office音樂課件編輯（數(shù)字音樂教學(xué)儀無此功能）

嵌入式PPT/Word課件，可直接在PPT/Word里進(jìn)行標(biāo)注講解，并保存標(biāo)注筆跡至原PPT/Word文件中；支持一鍵轉(zhuǎn)到白板和展臺頁面內(nèi)進(jìn)行內(nèi)容對照講解；可一鍵保存為圖片格式自動收錄到收藏夾內(nèi)；可一鍵呈現(xiàn)多頁面課件導(dǎo)覽圖。

視頻展臺教學(xué)

集成化的視頻實物展臺，具有獨(dú)立的展臺講解功能?？蛇M(jìn)行板書書寫、頁面縮放、參照等操作。一鍵抓取展臺頁面內(nèi)容，以圖片形式保存到固定目錄，靈活地利用教學(xué)內(nèi)容。

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參照窗口與展臺窗口

可一鍵抓取展臺下的內(nèi)容進(jìn)行參照，參照窗口與展臺窗口可分別進(jìn)行移動及縮放。

實踐活動教學(xué)（數(shù)字音樂教學(xué)儀無法支持課堂時間活動的記錄，但支持音樂編創(chuàng)活動與伴唱模式的進(jìn)行）

支持課堂實踐教學(xué)活動中的記錄；利用音樂素材進(jìn)行音樂編創(chuàng)活動；伴唱模式的進(jìn)行。

白板工具

常規(guī)白板教學(xué)工具包含：筆跡類型、幕布、聚光燈、局部快照、提醒等。局部快照包含：以圖片形式插入到五線譜與簡譜混合編輯頁面內(nèi)，以背景形式插入到五線譜與簡譜混合編輯頁面內(nèi)，插入到視頻展臺的參照窗口。

小學(xué)音樂課堂的審美教育構(gòu)建

在教學(xué)過程當(dāng)中，教師應(yīng)注重對學(xué)生進(jìn)行音樂知識的傳授與培養(yǎng)，將聽、唱、練、創(chuàng)有機(jī)融合，鼓勵學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行自我創(chuàng)作（鑫三芙數(shù)字音樂教學(xué)軟件具備創(chuàng)作功能，可進(jìn)行譜曲編寫，并有128種樂器音色可選擇演奏，播放速度可調(diào)，調(diào)式可調(diào)），用音樂來歌頌學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中的真、善、美?；A(chǔ)樂理知識支持樂理知識課件講解，包括：識譜、記譜法、音、音律、樂音體系等。

此外，教師可以組織學(xué)生參加校內(nèi)的表演比賽，正確的引導(dǎo)學(xué)生去開展二次創(chuàng)作，為學(xué)生提供更多的機(jī)會去展現(xiàn)自我，去體驗音樂的魅力，讓學(xué)生切實體會音樂的創(chuàng)造之美?？傊?，審美教育是小學(xué)音樂教學(xué)的重要內(nèi)容。運(yùn)用情境的創(chuàng)設(shè)滲透審美教育小學(xué)音樂教師只有為學(xué)生創(chuàng)建一個平等、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能增加學(xué)生的情感體驗，同時有利于幫助音樂教師順利完成教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)時，教師要充分意識到音樂教學(xué)對小學(xué)生健康成長的特有功用，通過情感的培育和審美觀的確立，始終關(guān)注著音樂給學(xué)生帶來的感受，使學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中享受快樂，在音樂中陶冶情操。因此，在小學(xué)音樂課堂的教學(xué)中，教師不僅是音樂知識的傳授者，更是引導(dǎo)者，要加強(qiáng)對小學(xué)生進(jìn)行音樂知識、審美教育并重，從而達(dá)到音樂素質(zhì)教育的終目標(biāo)。