無法深入到每個接受教育的建筑工人的深 處。 針對上述現(xiàn)狀和問題，本公司提供了一種“創(chuàng)新型”安全教育培訓模式——體驗式安全教育，并致力 于將教育與實踐相結(jié)合進行直接認知。首先，對工人開展“三級安全教育交底”，掌握理論知識；然 后工人進入體驗館，開展現(xiàn)場教學，通過親身體驗各種安全培訓設施和虛擬的各種存在潛在安 全隱患的施工場景，工人將進一步提高安全操作技能，

　　目前我國的建筑安全處在一種“上傳下達”的過程中，領導傳遞命令，下級執(zhí)行安全方面的工作，這種方式有一種很大的弊端，命令往往要經(jīng)過很多層的傳遞，這個過程很容易造成信息的失真，原本就很難管理的安全問題更加復雜。況且我國的建筑安全還存在一個更大的問題，就是在很多領導的觀念里，讓他們親身體驗，從而從根本上進行預防，才能有效減少事故成本損失，實現(xiàn)安全為主。

安全支出需要付出大量資金但是看不到收益，將錢放在安全的前面，命令的發(fā)出者都不重視安全，再加上信息傳遞過程中失真，安全問題頻發(fā)就成為一種必然現(xiàn)象。例如佩戴或者佩戴不正確安全帽，操作機械不按照規(guī)定等等。進一步加強春季建筑施工安全生產(chǎn)工作，積做好施工現(xiàn)場安全和安全培訓工作，積落實各種措施，確保工程建設平穩(wěn)進行。

房屋市政工程生產(chǎn)安全事故情況的通報。在按照事故類型劃分，高處事故易造員傷亡。去年一共發(fā)生的692起安全事故中，高空去年發(fā)生331起，占總數(shù)的.83%。數(shù)據(jù)反映出不少工程項目存在安全管理粗放、施工現(xiàn)場安全防護不到位、施工作業(yè)人員安全意識淡薄等問題?！〗ㄖさ叵氆@得發(fā)展，首先考核標準就是生產(chǎn)安全。”一位項目負責人表示，建筑工地的工人來自全國各地而且人數(shù)眾多，集中進行安全教育十分棘手，如何保證培訓質(zhì)量，讓安全施工理念深入人心，成了一道難題。