幫助兒童理解音樂如何運(yùn)作

幫助兒童理解音樂如何運(yùn)作 樂理幫助兒童明白音樂如何運(yùn)作，例如為什么會(huì)用上這個(gè)音符，或者為什么這首歌會(huì)這樣演繹。在美國的一所養(yǎng)老院里，醫(yī)護(hù)人員給患有老年癥的老人播放他們年輕時(shí)流行的歌曲，起初只是為了懷舊。樂理令人多了解作曲家的思想歷程，及想作品如何表現(xiàn)。 兒童也可以從樂理中明白，音符如何配合，明白間隔、音階和音調(diào)，會(huì)幫助理解音符的配合，或者音調(diào)中高低抑揚(yáng)的原因。 若果兒童正在或?qū)?huì)參與合唱團(tuán)或樂隊(duì)，樂理可以令他們更認(rèn)識自己在當(dāng)中的角色，也有助他們跟其他樂手合作，令大家一起演出時(shí)更和諧。

音樂能幫助你緩解疼痛很多有著各種疾病的人都在嘗試?yán)靡魳矾?/p>

慧鳴科技發(fā)展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術(shù)、自主知識產(chǎn)權(quán)、專業(yè)研發(fā)智能電子樂器及音樂教學(xué)相結(jié)合的科技型企業(yè)。有了樂理根底，兒童就可以容易從學(xué)習(xí)中進(jìn)步，因?yàn)樗麄兛梢宰孕芯毩?xí)和學(xué)習(xí)。 音樂能幫助你緩解疼痛 很多有著各種疾病的人都在嘗試?yán)靡魳矾煼▉砭徑庾约旱奶弁?。一?xiàng)對纖維患者的研究中發(fā)現(xiàn)那些被暴露在音樂中的患者報(bào)告了明顯的疼痛緩解。在實(shí)際生活中，各種其他疼痛的也可以從這種方式中獲益。例如分娩或者其他手術(shù)等。對個(gè)人而言，當(dāng)你不小心扭了腳踝或手腕，聽聽音樂能讓你感覺好很多。

目前中國的音樂教育緊缺這兩項(xiàng)。音樂史很少在課本中提及，而簡譜（一中音樂速記法）變成了主流的音樂記譜法。音樂史對于學(xué)生多音樂的理解是非常重要的，不必太詳細(xì)，至少讓學(xué)生知道是誰發(fā)明了復(fù)調(diào)音樂，誰規(guī)定了交響樂的格式等等。

至少，大致讓學(xué)生對音樂的發(fā)展歷程有所了解。聽音、讀譜、背譜及樂理——記憶力訓(xùn)練，集中注意力，抽象概念的學(xué)習(xí)。至于五線譜，不管所在地區(qū)的音樂教材使用簡譜還是五線譜，都應(yīng)該盡量普及五線譜。相對的講，如果五線譜是漢字，那簡譜就是漢語拼音。五線譜相對簡譜的優(yōu)勢在此就不一一列舉了。學(xué)習(xí)音樂的過程中必須學(xué)會(huì)一種成熟的記譜法，而簡譜顯然不夠成熟（會(huì)五線譜的人都懂）。