特點(diǎn)：

專為藝考生量身定制

藝考定制課程

緊扣考點(diǎn)

快速沖刺提分

教師團(tuán)隊

課后全程跟蹤

我們的優(yōu)勢：

課程緊扣大綱，根據(jù)藝考特點(diǎn)制定針對性的學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)生梳理考點(diǎn)掌握解題思路，短時間內(nèi)沖刺復(fù)習(xí)，快速提分。

我們的師資：

傳承百年名校教育精華，秉承先進(jìn)辦學(xué)理念，任職教師皆為市重點(diǎn)中學(xué)的骨干教師，具有多年高三畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，并有豐富的針對藝考生輔導(dǎo)(語數(shù)英)的經(jīng)驗(yàn)。

我們的管理：

塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，每班配一名專職班主任，全程跟蹤管理，充分做到學(xué)生、家長、老師、三方信息暢通。

我們的服務(wù)：

全年舉辦多次家長會、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考前志愿填報指導(dǎo)，疑以及定期傳達(dá) 新的政策信息。

勤思教育藝術(shù)生補(bǔ)習(xí)班校區(qū)地址

是多么神圣的事情，其實(shí)大家可能只知道參加6月份的那次，其實(shí) 也是有多種形式的并且都是國家授權(quán)的，目的就是希望所有人都能接受高等教育，比如我們山東省份的，單招、春考、藝考等形式就頗受大家所喜愛，那么為什么要設(shè)立這么多形式的升學(xué)形式呢？為平衡特殊考生文化課基礎(chǔ)的短點(diǎn)，這幾類考試都是有技能分?jǐn)?shù)和課程或者是專業(yè)課程的今天小編就來說一說藝考這一種形式。而且為了專業(yè)課培訓(xùn)，文化課更落下了，我想等?？冀Y(jié)束，女兒回到金華后，還得找文化課的培訓(xùn)老師補(bǔ)習(xí)下，這又是一筆開支，但為了孩子，也只能這樣吧，總要上個大學(xué)吧。

藝考大家并不是很陌生，每年在元旦前基本上所有高校的藝考大幕就會全部拉開，當(dāng)然今年2019年的藝考也是頗受社會和各位考生的關(guān)注的，那么針對于今年藝考政策又出臺了哪些政策呢。

近日發(fā)布《關(guān)于做好2019年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》和《2019年普通高等院校部分特殊類型招生基礎(chǔ)要求》：規(guī)定省級招考院應(yīng)該因地制宜分類劃分、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)文化課成績的錄取分?jǐn)?shù)線。

在剛剛走過的2018年里我們的藝考生文化課成績要求“不得低于二本分?jǐn)?shù)線的65%”那么關(guān)于今年2019年明確提出要求， 藝術(shù)生文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線將分別不低于當(dāng)?shù)囟揪€的70%或者75%。具體來說，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；在僅保留一個普通本科批次的省份，原則上不得低于合并后本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%；舞蹈學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)降低要求；確需過渡的省份，應(yīng)在三年內(nèi)調(diào)整到位。并且從2020年起逐步實(shí)行取消對“數(shù)藝術(shù)團(tuán)體測試成績特別突出的考生”進(jìn)一步降低文化課成績錄取的政策。誤區(qū)一先準(zhǔn)備藝考，等藝考結(jié)束后開始學(xué)習(xí)文化課藝考生，本來文化課就很薄弱。

對于的這一規(guī)定，你怎么看呢？

藝術(shù)生文化課

對于絕大部分藝考學(xué)生來說，是的一道難關(guān)，想考進(jìn)心中的理想學(xué)府，就必然要攻克文化基礎(chǔ)薄弱的難題。藝術(shù)生每天要在專業(yè)課與文化課之間奔波，還需要針對薄弱科目進(jìn)行額外的學(xué)習(xí)，每天像打仗一樣，但是努力卻不見顯著效果。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)研究，目前國內(nèi)大部分藝術(shù)生的學(xué)習(xí)階段都分作兩種。專業(yè)在前，文化靠后的藝考模式已經(jīng)根深蒂固的現(xiàn)狀。前半段主攻專業(yè)，文化課陪跑，等到藝考后拿到了院校專業(yè)合格證，藝考生才開始專心攻克文化課，未想此時留給他們的時間已經(jīng)不多，如何在有限時間內(nèi)將文化課進(jìn)度跟上？：選對機(jī)構(gòu)讓文化課復(fù)習(xí)事半功倍，調(diào)整心態(tài)針對性備戰(zhàn)！一、選對機(jī)構(gòu)，針對性備考在進(jìn)行文化課培訓(xùn)之前，藝術(shù)生們首先要做的就是調(diào)整心態(tài)、克服畏難情緒。其次，選擇適合自己的文化可培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，相信自己，規(guī)劃好文化復(fù)習(xí)方案、課程設(shè)置，一定能夠闖過文化課難關(guān)。后，結(jié)合自身實(shí)際文化基礎(chǔ)情況，明確個人成績需求并制定目標(biāo)，與文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效溝通，針對性備考，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的優(yōu)化。譬如數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生則要熟記各種公式和數(shù)學(xué)定理，穩(wěn)抓基礎(chǔ)把分得；語文科目基礎(chǔ)較好的考生，可以在考試規(guī)范技巧上多下點(diǎn)功夫，進(jìn)一步強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科；英語科目不論基礎(chǔ)好壞都要把握歷年的考綱單詞，運(yùn)用科學(xué)的方法深化記憶有效提高單詞記憶吸收率；文綜科目的共性特點(diǎn)是要熟悉基礎(chǔ)，多做題，從題目中把握多個考點(diǎn)。美術(shù)生文化課二、調(diào)整心態(tài)，杜絕低效率如果藝考生足夠努力，文化成績卻一直不見提高，就該從學(xué)習(xí)方法上找原因了。”說起這半年的付出，小雅媽媽說孩子付出的是精力的辛苦，而父母就是經(jīng)濟(jì)的辛苦。很多藝術(shù)生在初中通過理解記憶就能快速掌握的知識，到了高中，作用就沒有那么明顯了，因?yàn)楦咧兄R點(diǎn)更測重理性思維，這也是導(dǎo)致很多同學(xué)表示自己初中時成績不錯，但到了高中卻感覺很吃力。專業(yè)藝考文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的導(dǎo)師會根據(jù)的重要和高頻考點(diǎn)進(jìn)行專項講解，設(shè)計課堂，總結(jié)知識點(diǎn)，針對考生的優(yōu)劣項知識點(diǎn)制定合適的復(fù)習(xí)規(guī)劃方案，考生更快更的掌握考點(diǎn)。藝術(shù)生要知道，低質(zhì)量的勤奮，就是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，表面上很刻苦，實(shí)際上卻刻意回避了真正需要解決的問題和學(xué)習(xí)中有價值的部分。而我們需要做的就是在短期內(nèi)大幅度文化成績。藝術(shù)生文化課三、懂得取舍，分清主次性復(fù)習(xí)拼的是心態(tài)，靠的是扎實(shí)，在藝考生的文化課輔導(dǎo)中，懂得取舍對于學(xué)習(xí)文化課是十分關(guān)鍵的。短短3個月時間就想完成普通生3年的學(xué)習(xí)任務(wù)并全部熟練掌握，可能性不大。藝考中，除個別560分左右，其余美術(shù)生集中在400-450分，350-400分這樣的梯次，而表演、舞蹈、音樂等考生如果能拿到350分就能滿足需要，如果這其中只有學(xué)生自己進(jìn)行復(fù)習(xí)，暫不談學(xué)生的自主性，學(xué)生很難把握考點(diǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)具有很大的盲目性，時間花了，效果依舊不明顯。藝考生需要做的是把時間更集中用于基礎(chǔ)知識和重要考點(diǎn)，高頻考點(diǎn)講透，建立學(xué)生運(yùn)用知識的應(yīng)試能力以及熟練如何答卷的技巧。文化課總結(jié)：我們聽過很多成功逆襲人生的故事。我們也聽過很多寒窗苦讀一飛沖天的傳說。學(xué)生成績是一個系統(tǒng)因素綜合作用的必然結(jié)果，幸遇上好的老師，過硬的心理素質(zhì)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，理想的高成績是不難取得的。

1 美術(shù)院校(系)

大多數(shù)美術(shù)院校(系)的專業(yè)考試有素描、寫生、色彩、速寫、創(chuàng)作設(shè)計和面試等。不同的專業(yè)招生考試有不同的考試科目和不同的要求，比如報考油畫、壁畫、雕塑等專業(yè)的考生必須用素描或色彩方式完成創(chuàng)作試；“老師說女兒的色彩感還是不錯的，但素描就相對弱了些，聯(lián)考那天，又找不著了，最后急忙開臨時證明，耽誤了些時間，可能太緊張，也影響了她的發(fā)揮吧。報考中國畫等專業(yè)的考生多用白描(即線描)完成創(chuàng)作試；報考裝潢藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)考生用工藝設(shè)計手法完成創(chuàng)作試；報考美術(shù)學(xué)專業(yè)的考生一般考美術(shù)史知識、寫作、面試等；報考中國畫、書法的考生一般考書法、篆刻、古漢語、國畫基礎(chǔ)等。

3舞蹈專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有形體素質(zhì)測試；舞蹈基礎(chǔ)：自備小節(jié)目表演；樂感：聽音樂即興表演；基本功測試，如柔韌性，彈跳，轉(zhuǎn)翻等；自備舞蹈表演；舞蹈藝術(shù)常識測試。

4 播音主持專業(yè)

要求有標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語音；發(fā)音器正常、健康、有效；清晰的口齒和圓潤的嗓音條件；較好的語言感受能力和表達(dá)能力；敏銳的思維能力和應(yīng)變能力，比如稿件朗讀、即興評述、改編主持等；較好的形象、氣質(zhì)和綜合文化素質(zhì)。

5 表演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有表演(即興表演)、朗誦、演唱(自備歌曲1-2首)、形體(自備舞蹈、武術(shù)或體操)、命題表演、藝術(shù)特長展示、面試(綜合素質(zhì))等。

6 導(dǎo)演專業(yè)

考試的主要內(nèi)容有朗誦(詩歌、散文、故事、寓言皆可)、自備節(jié)目(戲曲、武術(shù)、體操、樂器、演唱、舞蹈等，任選一項)、命題表演、作品分析、命題編講故事、口試等。

藝術(shù)生