生物碳源的分析

碳源是指向大氣中釋放碳的過程、活動或機制。自然界中碳源主要是海洋、土壤、巖石與生物體，另外工業(yè)生產(chǎn)、生活等都會產(chǎn)生二氧化碳等溫室氣體，也是主要的碳排放源。這些碳中的一部分累積在大氣圈中，引起溫室氣體濃度升高，打破了大氣圈原有的熱平衡，影響了全球氣候變化。溫室氣體的排放源分類能源相關能源生產(chǎn)煤炭、石油、開采能源加工與轉換發(fā)電、煉油、煉焦、煤制氣、煤炭洗選、型煤加工能源消費農(nóng)業(yè)、工業(yè)、交通、建筑、商業(yè)、民用生物質(zhì)能燃燒、工業(yè)生產(chǎn)水泥、石灰、已二酸、鋼鐵、土地利用變化與森林森林，和其他木質(zhì)生物質(zhì)貯量的變化值被恢復土壤。碳變化及森林草地和農(nóng)田管理注：只列出排放CO2氣體的源類別，不包括其他溫室氣體在國內(nèi)還有許多關于溫室氣體的項目是從單一的碳源種類進行研究的。如馬忠海博士等人對我國煤電和水電的能源轉換過程中排放的CO2氣體做了跟蹤調(diào)查。

生物碳源

1、根據(jù)微生物需要的主要營養(yǎng)元素即能源和碳源的不同而劃分的微生物類型也微生物營養(yǎng)類型。

它分為:光能自養(yǎng)型、光能異養(yǎng)型、化能自養(yǎng)型和化能異養(yǎng)型四種。

2、根據(jù)微生物生長所需要的碳源物質(zhì)的性質(zhì)，可將微生物分成自養(yǎng)型與異養(yǎng)型兩大類。

3、根據(jù)微生物生長所需能量來源的不同進行分類，可分成化能營養(yǎng)型與光能營養(yǎng)型。

生物碳源的研究

科學家將目光轉向生物炭，萌發(fā)了創(chuàng)造“技術土壤”的構想，希望通過提高土壤固有的有機碳儲量，解決目前氣候變化、能源以及食品和水資源危機。

近年來，隨著全球氣候變化，溫室氣體排放，耕地土壤退化，人類生存的環(huán)境和空間日趨嚴峻，但是目前采取的措施大多是頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，自然生態(tài)系統(tǒng)的自我恢復循環(huán)還是“卡殼”。

培養(yǎng)基，又稱生物碳源，是指供給微生物、植物或動物（或組織）生長繁殖的，由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機鹽（包括微量元素）、維生素和水等幾大類物質(zhì)。培養(yǎng)基既是提供細胞營養(yǎng)和促使細胞增殖的基礎物質(zhì)，也是細胞生長和繁殖的生存環(huán)境。培養(yǎng)基種類很多，根據(jù)配制原料的來源可分為自然培養(yǎng)基、合成培養(yǎng)基、半合成培養(yǎng)基；根據(jù)物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基；根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等；根據(jù)使用范圍可分為細菌培養(yǎng)基、酵母菌培養(yǎng)基、真菌培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調(diào)節(jié)pH，還須進行滅菌，通常有高溫滅菌和過濾滅菌。培養(yǎng)基由于富含營養(yǎng)物質(zhì)，易被污染或變質(zhì)。配好后不宜久置，現(xiàn)配現(xiàn)用。