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發(fā)布時(shí)間:2021-09-05 05:07  

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視頻作者:佛山市南海區(qū)東大千譽(yù)企業(yè)管理咨詢服務(wù)中心







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炎炎暑期,漫漫長(zhǎng)假……

對(duì)孩子們來說,

這該充滿歡樂時(shí)光和美好記憶!

夏令營(yíng),暑期班……

但對(duì)家長(zhǎng)們來說,

如何快樂陪伴還要有意義是個(gè)頭等難題!

陪她/他宅在家?不嗨!

帶她/他看世界?太忙!

暑期玩法怎么獨(dú)具意義潮起來?




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此次夏令營(yíng)活動(dòng),面對(duì)獨(dú)立建造樹屋這項(xiàng)復(fù)雜且充滿挑戰(zhàn)性的大型工程。讓孩子學(xué)會(huì)科學(xué)家的思維方式,思維導(dǎo)圖貫穿整個(gè)營(yíng)期,幫助孩子們化繁為簡(jiǎn),理清任務(wù)分配和執(zhí)行細(xì)節(jié)。

一家人一起經(jīng)歷特別的木工樂趣,在搭建過程同規(guī)劃、協(xié)作、努力、溝通和參與,父母發(fā)現(xiàn)孩子不曾表現(xiàn)出來的閃光點(diǎn),孩子也會(huì)看到父母不同尋常的能力,于無形中提升親子關(guān)系,調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和心情,在真正一起的“有效陪伴”中,孩子也感受到了父母的愛。




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親歷:親子拓展的開始通常是學(xué)員在培訓(xùn)師指引下經(jīng)歷特定的模擬的場(chǎng)景,通常是去完成一項(xiàng)任務(wù)。

感受:學(xué)員通過置身特定的場(chǎng)景中,得到真切的感受。這種感受將是的,印象深刻的。學(xué)員將自發(fā)的對(duì)這段經(jīng)歷進(jìn)行分析,開始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。

分享:在培訓(xùn)師的引導(dǎo)下學(xué)員分享自己的感受,每個(gè)學(xué)員會(huì)得到更多經(jīng)驗(yàn),這是拓展的魅力所在。

總結(jié):培訓(xùn)師將大家討論的結(jié)果,結(jié)合相關(guān)的理論,進(jìn)行歸納總結(jié),學(xué)員的認(rèn)識(shí)由感性上升到理性。

應(yīng)用:培訓(xùn)之后的生活和工作中由學(xué)員完成的。完成認(rèn)識(shí)由實(shí)踐,終指導(dǎo)實(shí)踐的循環(huán)上升的過程。

家庭親子活動(dòng)項(xiàng)目




青少年期是人生中較為關(guān)鍵而又有特色的時(shí)期,是依戀與獨(dú)立兩種傾向暫時(shí)沖突和對(duì)立的階段。而許多的父母都沒有或缺乏主動(dòng)意識(shí)去調(diào)適與青少年子女的關(guān)系。許多父母或多或少地面對(duì)過一種困惑,不知道為什么自己正確的意見與建議,不能被孩子接受。而不少青少年學(xué)生在面對(duì)父母絮叨的教導(dǎo)時(shí),則表現(xiàn)出較強(qiáng)的逆反性格。家庭親子活動(dòng)項(xiàng)目

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