東莞全民安全生產(chǎn)培訓(xùn)有限公司專注于安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)，堅(jiān)持專業(yè)化、創(chuàng)新化。公司關(guān)注大安全教育，提升全民安全素質(zhì)，我們在路上！因?yàn)閷Ｗ?，所以專業(yè)！我們專注于為安全從業(yè)人員提供更有效、更方便、更貼近企業(yè)實(shí)際的職業(yè)培訓(xùn)！

安全性是系統(tǒng)的重要品質(zhì)之一，且與可靠性聯(lián)系密切，在某些特定條件下，二者有時(shí)是一致的。因而，常有人將兩個概念相混淆*錯誤地認(rèn)為“系統(tǒng)可靠，就一定安全”，無需專門對安全性進(jìn)行分析，這顯然是錯誤的。系統(tǒng)的可靠性(Reliability)與安全性是兩個不向的概念。通常可靠性是指系統(tǒng)在規(guī)定的條件下，在使用期間內(nèi)實(shí)現(xiàn)規(guī)定性能的可能程度?？煽啃允轻槍ο到y(tǒng)的功能而言，可靠性技術(shù)的核心是失效分析；而安全性是針對系統(tǒng)損失而言，安全性技術(shù)的核心是危險(xiǎn)分析。

系統(tǒng)安全強(qiáng)調(diào)的是系統(tǒng)全壽命周期的安全性，而絕非僅僅是某個階段的安全性。所謂全壽命周期，是指系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、生產(chǎn)、使用、維護(hù)直至報(bào)廢各個階段的總稱。作為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者，應(yīng)當(dāng)在設(shè)計(jì)階段就對系統(tǒng)壽命周期各階段的危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全a面的分析評價(jià)，并通過設(shè)計(jì)或管理手段保證系統(tǒng)總體風(fēng)險(xiǎn)的zui小化，這也是系統(tǒng)安全管理的主要目的所在。其二，我們應(yīng)當(dāng)使系統(tǒng)在符合性能、時(shí)間及成本要求的條件下達(dá)到zui佳安全水平，而非一味追求安全，忽視經(jīng)濟(jì)效益，使安全與效益相脫節(jié)。其三，我們應(yīng)使系統(tǒng)總體安全的效果zui佳，即使系統(tǒng)的總體危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)zui小化消除系統(tǒng)局部的危險(xiǎn)。

通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了公司主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員安全思想意識、素質(zhì)和技能，及時(shí)了解安全生產(chǎn)工作的法律法規(guī)和政策重點(diǎn)，提升企業(yè)安全管理水平，充分調(diào)動企業(yè)提高安全生產(chǎn)本質(zhì)水平和防范各類事故的主動性、能動性，為有效落實(shí)企業(yè)主體責(zé)任，嚴(yán)防各類事故發(fā)生起到了積極的推動作用。

什么是安全生產(chǎn)管理

現(xiàn)場的安全管理得到預(yù)防和控制，需要將現(xiàn)場的各種安全隱患進(jìn)行發(fā)掘并改善，并通過建立安全管理體系有效地進(jìn)行培訓(xùn)教育，實(shí)踐演習(xí)，并配置齊全合理的安全設(shè)施及相關(guān)標(biāo)識。并通過文化宣傳看板及安全活動來鞏固和提升安全文化氛圍。

考取流程：

到到省、自治區(qū)、直轄市一級的安全監(jiān)察i部門下屬的專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶著你的身份i證件報(bào)名。

報(bào)名后，根據(jù)你的管理性質(zhì)，會安排專門的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)后培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會統(tǒng)一給你們準(zhǔn)備考試事宜，根據(jù)他們的安排即可考試?？荚嚭蟮却煽兂鰜?，合格就能拿i證。

安全資格證書：國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局和省級安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察i部門核發(fā)的安全資格證書在全國同類型的生產(chǎn)經(jīng)營單位中通用。