廣州麗顯電子科技——教育互動納米智能觸控黑板廠家

納米智控互動黑板能夠抓住教育的重點，通過設置學習活動來激發(fā)孩子學習興趣，同時也能讓學生更加主動的去學習，能夠在孩子的興趣活動中發(fā)現(xiàn)獨特的學習方法，培養(yǎng)各方面的能力，促進學生學習的發(fā)展，讓學生會在求知的過程中越來越快樂。納米智控互動黑板是一個智能化、多功能的學習黑板，里面可以做筆記、做題等。小學生的學習強度很大，用教學黑板進行內(nèi)容的復習和訓練，有助于加深學生的記憶，可以更加有效的提高學生的學習效率。沒有屏幕，也可以達到教學效果。一套綜合納米芯片、智能老師、拍照練習等設備的話。教育互動納米智能觸控黑板廠家

隨著校園媒體教育功能不斷得到完善，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術在教育領域能夠發(fā)揮強大的教育作用，智能教育納米黑板也能夠通過無線電等網(wǎng)絡終端在家中或教室中對教學資源進行多樣化的教學模式提供。智能教育納米黑板具有超薄的設計，尺寸為，讓教師可以充分的利用其空間，放置電子白板，它可以完全貼合放學路上學生的視線，便于學生觀看課件或使用起來更加便捷，不必脫離講臺去到別處教學。教育互動納米智能觸控黑板廠家

全貼合納米智能黑板為新型智能交互式黑板傳統(tǒng)黑本書寫功能、高清顯示功能、觸摸交互功能等于一體;不開機狀態(tài)下可以使用粉筆、白板筆進行書寫操作;開機后可以上網(wǎng)瀏覽，欣賞音視頻，播放PPT、WORD文檔等，同時可進行多點互動，讓課堂變得更加生動、有趣。教育互動納米智能觸控黑板廠家

表面納米復合鍍層工藝技術：　

1、將有害光源進行過濾。

2、納米狀態(tài)顆粒將光源處物體進行漫反射處理。

3、納米狀態(tài)顆粒既可以透光又可以書寫。

4、電容觸摸模組工藝。

觸控技術：納米觸摸技術(采用內(nèi)置觸摸技術，非外i掛觸件)，六點或以上觸摸，在嵌入式操作系統(tǒng)下至少支持2筆書寫，在Windows操作系統(tǒng)下至少支持4筆書寫。

多點書寫技術：能在Windows自帶畫圖軟件中實現(xiàn)多點書寫，支持兩筆任意角度平行畫線(距離小于5厘米)不產(chǎn)生交叉點。教育互動納米智能觸控黑板廠家

納米智慧教學互動黑板帶你了解軟件部分

1.在觸摸屏上可以對同時打開的多個圖片及視頻進行放大、縮小旋轉(zhuǎn)、翻頁、拖動、關閉等互動操作,并要求右滑關閉窗口。各種不同格式的文檔內(nèi)容在同一個界面顯示,方便操作。

2.可實現(xiàn)電腦、平板、手機等外接移動設備與黑板同屏顯示的互動功能。

3、支持對課件.視頻、圖片在同一個顯示窗口打開,并實現(xiàn)實時批注、截屏、保存等功能。

4.支持和智能鏡交互功能,并支持智能鏡作為電子班牌使用功能。

5、支持虛擬按鍵一鍵黑屏/完屏功能;

6、支持物理觸控按鍵一鍵黑屏/亮屏功能 ,關屏后粉筆書寫不得有觸控干擾。支持電子白板功能,寫筆記/批注可保存。教育互動納米智能觸控黑板廠家

納米觸控黑板的應用模式

現(xiàn)在的多媒體已經(jīng)逐漸普及走入到每一個普通教室，形式一般是投影白板和觸控電視。師生們在享受多元化教學的同時，也在不斷的累積著困擾。光污染對學生視力的影響，上下推拉黑板對老師體力的耗費，與腦海里對黑板外觀固有認識的違背，無法粉筆書寫帶來的困擾...述的諸多不足讓這些產(chǎn)品必將成為過渡品，隨著科技的進步，終將有一種革命性新產(chǎn)品能解決這些不足，越來越貼合廣大師生的使用訴求.教育互動納米智能觸控黑板廠家

傳統(tǒng)的黑板教學，老師可以在教室自由走動，在黑板上隨意書寫、畫圖，用語言及肢體語言來調(diào)動學生的學習積極性，學生也能夠上講臺答題或演示，參與教學活動中來。黑板成本低，從19世紀中葉以來一直被推廣和沿用。然而21世紀已經(jīng)全i面進入信息化時代，黑板教學越來越顯得單調(diào)枯燥，沒有吸引力，黑板已經(jīng)不能承載信息化教學的要求。

“智慧教學互動黑板”可一鍵從黑板切換到觸摸屏，并通過軟件平臺能以互動的方式呈現(xiàn)教學內(nèi)容(如:PPT、視頻、圖片、動畫等），豐富的互動模板能把枯燥的教學素材變?yōu)榻换バ院?、視覺沖擊強的互動教學課程，通過觸控黑板的表面進行交互，簡單、人性化的交互操作，將人與互動教學內(nèi)容有機地連接起來，讓師生之間產(chǎn)生更多課堂互動。豐富的人機互動方式結合視聽上的感官，讓教學和學習過程不再枯燥。師生之間更多互動，幫助學生加深對知識的記憶和學習。