數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。地方考試有資格考試和招錄考試兩種，例如北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發(fā)給公務員資格證書。要想得到申論的高分并非復習專業(yè)知識，而是要掌握申論的根本應答方法，即有效的閱讀方法，正確的立場以及白金法則。

 數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。中國公務員正規(guī)統(tǒng)一都叫國家公務員，不管是中央還是地方都是國家公務員，具體才分為中央國家公務員和地方國家公務員。行政能力測試：一部分：言語理解與表達：言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。

 1992年十四屆三中全會提出建立社會市場經(jīng)濟體制。為了適應市場經(jīng)濟建設的需要，干部制度改革也遇到了一個新的發(fā)展機遇。工作性質(zhì)方面：公務員，是指依法履行職務、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。公務員是機關工作人員。北京市的公務員考試就是一種資格考試，成績合格者發(fā)給公務員資格證書，考生可憑此資格證在北京市、區(qū)、縣等具體機關的招錄。

 事業(yè)單位人員享受的保險福利是按照國家有關的社會保障規(guī)定執(zhí)行。事業(yè)單位人員的錄用、提升、退休、辭退等是按照國家勞動法的有關規(guī)定執(zhí)行。公務員考試的起源和背景：在1993年以前，我國很少有“公務員”這個說法，也沒有真正意義的公務員?，F(xiàn)代化的公務員制度，起源于英國。在分類管理的基礎上，可以針對國家行政管理效率的需要，建立現(xiàn)代化的公務員制度，從而保證國家行政管理的效率和活力。