父母采用一些辦法來(lái)打破這種“穩(wěn)定”,來(lái)幫助孩子的大腦快速發(fā)育

各位父母要知道，人們的大腦一般處于平衡的狀態(tài)，這種穩(wěn)定的發(fā)育相比來(lái)說(shuō)也比較緩慢，因此，需要父母采用一些辦法來(lái)打破這種“穩(wěn)定”，來(lái)幫助孩子的大腦快速發(fā)育。觸覺(jué)刺激：別看孩子年齡小，但是他們的手部有許多的神經(jīng)細(xì)胞，這些神經(jīng)細(xì)胞和大腦有一定的聯(lián)系，因此當(dāng)孩子用手去觸碰物品時(shí)，這種觸覺(jué)的感覺(jué)都會(huì)直接傳遞給大腦，從而促進(jìn)孩子大腦的開(kāi)發(fā)。

幼兒大腦潛能的關(guān)鍵是什么?

0歲～3歲：發(fā)展大腦本能：這段時(shí)期鍛煉大腦潛能的關(guān)鍵在于培養(yǎng)大腦功能的基礎(chǔ)──本能。而要打造長(zhǎng)大以后也很活躍的大腦基礎(chǔ)，重點(diǎn)就在訓(xùn)練腦神經(jīng)細(xì)胞具備基本的本能。3歲之前的兒童腦部，會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)生存、求知和找同伴的本能。這些本能也會(huì)讓幼兒的大腦出現(xiàn)各種特征，例如：想競(jìng)爭(zhēng)，想要模仿、想自己做一些事，或是想成為媽媽或兄弟姊妹等周?chē)藗兊耐??！　　　?/p>

俗話說(shuō)，“心靈手巧”，通過(guò)兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展水平，可以初步判斷出他的大腦皮層發(fā)展水平。同時(shí)擁有一雙靈巧的小手，可以幫助孩子更順利地玩玩具，使用工具和執(zhí)行生活自理的各種技巧。

是?。e看十指纖纖，遠(yuǎn)沒(méi)有人體其他部位的組織“強(qiáng)壯”，但它們?cè)诖竽X內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)反射區(qū)域卻相對(duì)要廣闊得多。也就是說(shuō)，孩子手指的任意一個(gè)輕微動(dòng)作都能刺激到大腦的手指運(yùn)動(dòng)，而反過(guò)來(lái)，大腦的運(yùn)動(dòng)又可以隨時(shí)隨地調(diào)動(dòng)手指做出動(dòng)作。如此循環(huán)往復(fù)，既能促進(jìn)手部肌肉的靈活，又能激發(fā)大腦神經(jīng)細(xì)胞的活力，并終提高他們的智力水平。

六歲之前給孩子開(kāi)發(fā)右腦是孩子智力提升的關(guān)鍵途徑

腦科學(xué)經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，六歲之前給孩子開(kāi)發(fā)右腦是孩子智力提升的關(guān)鍵途徑：在三歲之前，寶寶的大腦發(fā)育程度可以達(dá)到60%，六歲之前大腦發(fā)育程度可以達(dá)到90%，這段時(shí)間同時(shí)也是寶寶大腦神經(jīng)突觸數(shù)量急劇增多的時(shí)候，這也就意味著0-6歲的兒童大腦活躍可塑性較強(qiáng)，父母完全可以利用這段時(shí)間來(lái)刺激寶寶的大腦開(kāi)發(fā)。智力發(fā)育，是孩子身體發(fā)育中的一環(huán)。想要讓孩子更加聰明，除了先天的遺傳因素，把握孩子智力發(fā)育的黃金時(shí)期，給孩子提供智力開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，也是關(guān)鍵。