孩子對(duì)新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心,會(huì)主動(dòng)去探索

孩子對(duì)新鮮事物本身就帶有強(qiáng)烈的好奇心，會(huì)主動(dòng)去探索。就像孩子能發(fā)現(xiàn)“一按開(kāi)關(guān)，這個(gè)燈就會(huì)亮”，他能發(fā)現(xiàn)事物之間簡(jiǎn)單的聯(lián)系。恰好iEnglish在產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，從“有趣”、保護(hù)孩子的好奇心出發(fā)，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)探索。這也是我選擇它的理由之一。比如，有挑戰(zhàn)性的ETP，一邊聽(tīng)單詞，一邊在圖片里找到單詞對(duì)應(yīng)的物品，能跟著蹦蹦跳跳的啟蒙視頻，等等?！坝腥ぁ焙汀皹?lè)趣”區(qū)別在于，有趣可以隨時(shí)被新的游戲或玩具打斷，是可以隨時(shí)抽離或者替換的；而樂(lè)趣是不被外界其他因素打斷，因?yàn)楹⒆幽茉谶@件事情持續(xù)獲得“滿足感”或者“成就感”。

英語(yǔ)成為升學(xué)的籌碼_育兒頻道

鼓勵(lì)孩子會(huì)使孩子增加成功能夠給孩子的帶來(lái)的快感，這樣會(huì)激勵(lì)孩子產(chǎn)生濃烈的興趣，就會(huì)更加愿意參與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。抓住語(yǔ)言黃金期。孩子對(duì)語(yǔ)言的敏感度，會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而下降，越大開(kāi)始，就越困難。與此同時(shí)，來(lái)自其他學(xué)科的壓力，也勢(shì)必會(huì)擠壓英語(yǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)間。英語(yǔ)成為升學(xué)的籌碼。隨著“奧數(shù)”被弱化，英語(yǔ)，成為新一輪幼升小、小升初的重要籌碼。

ETP是孩子在啟蒙階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式

ETP是孩子在啟蒙階段學(xué)習(xí)語(yǔ)言的方式，也是迅速積累聽(tīng)力詞匯，奠定語(yǔ)言基礎(chǔ)的方法。ETP通過(guò)不斷重復(fù)的聲音信號(hào)輸入，通過(guò)圖片對(duì)應(yīng)理解單詞含義，再通過(guò)尋找圖片加深印象，可能這個(gè)過(guò)程費(fèi)時(shí)較長(zhǎng)，但這并不是浪費(fèi)時(shí)間，反而是在不斷循環(huán)往復(fù)中，強(qiáng)化了“聽(tīng)到聲音—匹配圖片理解意義—形成認(rèn)知并記憶”的效果。通過(guò)ETP，孩子可以迅速積累數(shù)千聽(tīng)力詞匯，更可貴的是，這種方式積累的詞匯，近似“母語(yǔ)詞匯”，為學(xué)好英語(yǔ)奠定非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

好友配音新作品動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握,你追我趕,互相挑戰(zhàn)

配音完成后可進(jìn)行配音預(yù)覽，系統(tǒng)會(huì)智能識(shí)別未配音句子和達(dá)標(biāo)率，幫助你快速定位薄弱之處，糾正發(fā)音，練就一口地道英語(yǔ)。需要注意的是，配音句子達(dá)標(biāo)率需超過(guò)70%才能成功合成配音作品哦！好友配音新作品動(dòng)態(tài)及時(shí)掌握，你追我趕，互相挑戰(zhàn)！個(gè)人配音主頁(yè)新增精選作品展示，向粉絲們展示你的才華和魅力，吸引更多志同道合的好友，一起成長(zhǎng)，一起精彩。除了這些升級(jí)外，還有一些隱藏的升級(jí)，等你來(lái)探索和。