注重青少年的科技科普知識的宣傳，經常組織轄區(qū)青少年參加科技科普活動。其中，3D科技科普展板展普遍受到孩子們的青睞。豐富多彩的海洋科普展板、形象逼真的軍事題材科普展板、動感十足仿佛正在起飛的航空科普展板，總是能牢牢抓住孩子們的眼球。3D科技科普展板采用三維立體材質，孩子們可以戴著3D眼鏡，親身感受科技帶來的魅力和樂趣。

科技館的重要意義

“科技館是參與性和互動性較強的場館，它跟博物館的區(qū)別在于鼓勵民眾參與。青少年對科學精神、科學過程和科學思想的啟迪、探索，需要科技輔導員的引導。”廖紅說。

“90后”的張哲僑是山西省科學技術館的一名科技輔導員，在工作三年多的時間里，他針對不同年齡階段的青少年，有著自己獨特的講解方式?！拔視ㄟ^歌曲、古詩、角色扮演、展品背后科學家的故事等來吸引青少年的注意力，將難以理解的知識用有趣的方式變得簡單，讓他們更容易理解?！?

“青少年走進科技館，在參觀科技展品時，我要做的不是告訴他們這些科學知識，而是引導他們自己去發(fā)現，這個更有意義。”張哲僑說，激發(fā)青少年永不止步地探索科學世界，加強科普工作，是他作為科技輔導員的責任。

科技館在社會經濟發(fā)展中的作用

國民科學素質對社會經濟發(fā)展的重要性　　

提高國民科學素質的重要性

　　科學素質包括了對科學知識的理解，對科學思想和科學方法的把握，更體現了對科學精神的了解和掌握，尤其是科學的創(chuàng)新精神、求實精神、探索精神、團隊精神、精神，以及辯證的、開放的、多維的思維方式。我們簡單地理解國民科學素質，就是公眾所表現出的一種積極向上的精神、敢于拼搏的勇氣和對社會的責任感。整體國民科學素質反映出的是一種國家精神的體現，國家的現代化首先要求人的現代化，只有高度重視國民科學素質的提高，并使之固化為一種的國民科技意識，升華為一種民族追求、民族精神，成為民族持續(xù)發(fā)展的持久和不可缺少的社會推動力，才能帶來國家強盛、民族振興。

　　縱觀世界發(fā)展史，從英國產業(yè)革命成功，到日、德戰(zhàn)后經濟迅速騰飛，從美國經濟振興直至稱雄世界，無一不是這些國家發(fā)展科技、重視教育，努力提高國民素質的結果。

科技館在科普教育中的作用

　　科技館是向公眾普及科學和技術知識、傳播科學的思想和方法、倡導科學精神，增強公眾求知、探索和創(chuàng)造的能力以及參與科學技術進步意識的重要科技教育場所?？萍拣^作為社會、經濟發(fā)展，尤其是科技發(fā)展的產物，在增強國民科學文化素養(yǎng)的進程中，為國民學習科學知識創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過組織開展群眾性、社會性、經常性的科普活動，不僅成為公眾適應現代社會科技發(fā)展，提升生活質量的需求；更是提升公眾科學素養(yǎng)，發(fā)展創(chuàng)新文化的重要手段。