學(xué)生課桌椅,用安全桌椅促進祖國教育

我們常常說教育是國家的根本，在我國注重對孩子教育的時候，更應(yīng)該注意的是教育輔助材料的選擇，今天主要為大家介紹的是學(xué)生課桌椅。學(xué)生課桌椅 ，用安全桌椅促進祖國教育。

每個孩子在教室上課都需要使用到桌椅，而在我國的新聞報道之中有時候會看到因為地區(qū)貧困，學(xué)生使用不上課桌椅，這無疑是十分令人心痛的。其實現(xiàn)在批發(fā)學(xué)生課桌椅的價格還是比較低的，很多種材料可以進行選擇，尤其是一些復(fù)合材料的課桌椅，價格十分的低。但是需要注意的是，在選擇課桌椅的時候一定要注意其產(chǎn)品的質(zhì)量，這不僅僅指課桌椅可以使用多少年以及其做工如何，更重要的是避免選擇一些含有有毒物質(zhì)的課桌椅，典型的一個例子就是現(xiàn)在很多學(xué)生桌椅會用油漆刷新，而油漆剛剛刷好以后對于學(xué)生的身體是十分有害的，不管是個人還是學(xué)生課桌椅生產(chǎn)廠都應(yīng)該避免這樣的問題。

學(xué)生課桌椅設(shè)計要注意多方面因素

在現(xiàn)階段，學(xué)生課桌椅設(shè)計要注意多方面因素，在性能方面必須要注意以下幾個方面：

1、實用性：這是課桌椅設(shè)計的首要條件，課桌椅設(shè)計首先必須滿足它的直接用途，適應(yīng)學(xué)生的特定需要，如果不能滿足學(xué)生的需求，那么多美的外觀也是毫無意義的；

2、舒適性：這是高質(zhì)量生活的需要，在解決了實用性問題之后，就要考慮是否舒適了，這也是課桌椅設(shè)計價值的重要體現(xiàn)，要設(shè)計出舒適的課桌椅就必須符合人體工程學(xué)的原理，并對生活有細致的觀察和分析；

3、安全性：是課桌椅品質(zhì)保證的基本要求，缺乏足夠強度與穩(wěn)定性的設(shè)計，對學(xué)生來說是非常不安全的，要確保安全性就必須對材料的力學(xué)性能有一個正確的判斷，并在結(jié)構(gòu)設(shè)計與節(jié)點設(shè)計時進行科學(xué)的計算與評估。

升降課桌椅有什么優(yōu)點和不足

學(xué)生上課，需要舒適的課桌椅，否則桌椅使用不舒服會導(dǎo)致學(xué)生的注意力不集中，上課走神，影響學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)在很多學(xué)校在使用升降課桌椅，那么升降課桌椅有什么優(yōu)點和不足呢？

升降課桌椅質(zhì)優(yōu)價廉

先來介紹下什么是升降課桌椅，實際上就是通過設(shè)計桌腿上的相關(guān)固件在滑軸上上下移動,并由螺絲固定來調(diào)節(jié)高度。一般升降課桌椅是鋼木結(jié)構(gòu)，凳子也是鋼木結(jié)構(gòu)的。

升降課桌椅有很多優(yōu)勢，比如它就是為了滿足學(xué)生身高比例而出現(xiàn)較大差異而誕生的，適合不同身高的學(xué)生，防止因桌椅的高度問題而產(chǎn)生等疾病。

另外它的缺點就是桌腿構(gòu)造復(fù)雜，導(dǎo)致學(xué)生在打掃衛(wèi)生的時候比較困難，而且常常需要借用一定的器材才可以調(diào)節(jié)，使用起來不方便，所以很多升降的也就變成了固定來的課桌椅了。

兒童書桌的標準是什么?

一般來說，兒童書桌的標準為長1.1~1.2米，高0.76米，寬0.55~0.6? ??;椅子的標準為座高0.4~0.44米，整體高度不超過0.8米，基本上可以滿足學(xué)齡孩子的需要，當(dāng)然這個尺寸對于學(xué)齡前兒童或大學(xué)生不適用。假如不想頻繁更換孩子的書桌，那就選擇能調(diào)節(jié)高度的升降式兒童書桌吧，這樣就可以隨時根據(jù)孩子的成長進行調(diào)整，讓他們的每一個學(xué)習(xí)階段都舒舒適服的。孩子大多是“冒險家”，為他們選購書桌椅，安全性是首先要考慮的。