多年來利用影視媒體工作的優(yōu)勢從事公益影視創(chuàng)作和公益?zhèn)鞑?，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自閉癥教育的公益項(xiàng)目和公益?zhèn)鞑ィ瑸橹袊鞯氐淖蚤]癥機(jī)構(gòu)和家長提供贊助、師資培訓(xùn)、以及音樂治療的推廣等多種支持。

新年伊始，一場突如其來的疫情讓大家心里都緊繃一根弦。推遲開學(xué)和入學(xué)儼然迫不得已，可孩子們怎么辦？怎樣進(jìn)行持續(xù)有效的干預(yù)不耽誤孩子干預(yù)的黃金期？怎樣做到孩子和家長居家干預(yù)不荒廢？響應(yīng)上級部門《關(guān)于定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)開展線上康復(fù)服務(wù)意見》的文件精神，除了定期向家長推送網(wǎng)絡(luò)課程、解答家長疑問及提供日常居家練習(xí)指導(dǎo)外，學(xué)校開始全力著手線上康復(fù)訓(xùn)練教學(xué)籌備工作，以確保學(xué)校家長和孩子足不出戶就能在家進(jìn)行有效康復(fù)訓(xùn)練。

武漢市洪山區(qū)心之初特殊教育培訓(xùn)學(xué)校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質(zhì)，并在民政局登記備案。?；账{(lán)色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學(xué)校的力量，整個(gè)?；障笳髦彝ヅc學(xué)校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

教育宗旨：教育以人為本。一、科學(xué)評估孩子自身發(fā)展能力，尊重孩子的個(gè)性特點(diǎn)，充分調(diào)動孩子的認(rèn)知、學(xué)習(xí)興趣，因材施教。二、老師是我們教育干預(yù)訓(xùn)練孩子的根本，要不斷加強(qiáng)新理論新技術(shù)的學(xué)習(xí)交流，探索更有效的教育干預(yù)訓(xùn)練方法。

家長忠告：一個(gè)新生命的誕生寄托了我們以及家人太多的希望，在孩子較小的成長年齡段，發(fā)現(xiàn)有與同齡孩子不同和異常的地方，要及時(shí)到正規(guī)大醫(yī)院找相關(guān)專家進(jìn)行咨詢檢查，早期確診早期針對性干預(yù)是非常必要的，因小年齡段孩子的大腦發(fā)育空間較大，語言的開發(fā)與行為可塑性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過大齡兒童。

家長提示：鑒于給老師送禮這一不良現(xiàn)象造成的惡果，啟明兒童之家特提出：禁止一切給老師送禮的事情發(fā)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)相關(guān)人員必須離開啟明。

謝謝家長對老師的厚愛，能看到你的孩子不斷進(jìn)步，是我們欣慰。