教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的消防要求：

1、培訓(xùn)對(duì)象在14周歲以下的教培機(jī)構(gòu)，應(yīng)選擇123層；如果在高層建筑時(shí)，應(yīng)設(shè)置獨(dú)立的安全出口和疏散樓梯；如果是單、多層民用建筑內(nèi)時(shí)，應(yīng)設(shè)置不少于1個(gè)獨(dú)立的安全出口，其疏散寬度不應(yīng)該少于該場(chǎng)所設(shè)計(jì)疏散總寬度的70%。

2、培訓(xùn)對(duì)象在14周歲以上的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)設(shè)置在三層及以下，每層建筑面積不大于200平方米，三層的人數(shù)之和不超過(guò)50人，可設(shè)置一部疏散樓梯。

3、頂棚裝修材料應(yīng)采用不燃性材料。

4、房間疏散門、安全出口、疏散走道和疏散樓梯的寬度應(yīng)按平面布置進(jìn)行核算。

5、外墻應(yīng)設(shè)置可供消防救援進(jìn)入的消防救援窗口。

6、窗口、陽(yáng)臺(tái)等地方不能設(shè)置封閉的金屬柵欄，宜設(shè)置輔助疏散逃生設(shè)施。

7、裝修不能影響原有的消防設(shè)施及使用。

消防器材的使用方法是什么？

消防培訓(xùn)器材種類繁多，適用于撲滅不同類型的火災(zāi)，使用方法也不盡相同。普通泡沫滅火器適用于撲滅油和一般物質(zhì)。使用時(shí)，用手握住滅火器吊環(huán)，另一手握住底邊倒過(guò)來(lái)，將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源，用力搖晃數(shù)次滅火。

二氧化碳滅火器適用于滅火儀器和電子設(shè)備。手提式二氧化碳滅火器有兩種使用方法，即手輪式和鴨嘴式。手輪式：一手握住噴筒手柄，另一手撕開(kāi)鉛封，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)手輪，打開(kāi)開(kāi)關(guān)。鴨嘴獸型：握住噴霧筒手柄，拔出保險(xiǎn)銷，按下手柄上的鴨嘴滅火。

撲滅火災(zāi)時(shí)，人員應(yīng)站在迎風(fēng)位置，用手握住噴膠管，防止。室內(nèi)使用后，應(yīng)加強(qiáng)通風(fēng)。除了備貨器，還有室內(nèi)消火栓系統(tǒng)，包括室內(nèi)消火栓、水龍帶、水槍。

拆除工具，包括消防斧、切割工具等，其他均為消防系統(tǒng)，如火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)、防排煙系統(tǒng)、防火隔離系統(tǒng)、消防廣播系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、緊急疏散系統(tǒng)等。

消防培訓(xùn)的意義：

當(dāng)然，這是有道理的。在這種火災(zāi)中，有多少人能有自救意識(shí)。我相信大多數(shù)人在火災(zāi)發(fā)生的那一刻都會(huì)感到困惑和不知所措。因此，消防訓(xùn)練的意義得到體現(xiàn)。我們單位組織過(guò)消防培訓(xùn)，是安全屋消防老師來(lái)培訓(xùn)的。

通過(guò)訓(xùn)練。我真的學(xué)到了很多我不知道的知識(shí)。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠自救而不是束手無(wú)策。我國(guó)火災(zāi)事故的頻繁發(fā)生與人們的消防安全意識(shí)密切相關(guān)，因?yàn)檫@方面的意識(shí)相對(duì)薄弱。因此，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能采取有效措施進(jìn)行滅火和自救。

我們還要做好森林防火工作，不僅有利于保護(hù)森林資源，鞏固造林成果，優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，加快農(nóng)村園林城鎮(zhèn)建設(shè)步伐，而且有利于社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。森林火災(zāi)給人們帶來(lái)很大的危害。一旦發(fā)生，將造成森林資源、人力資源和經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)重?fù)p失。