星海鋼琴集團(tuán)公司是一九九四年由北京星海樂(lè)器聯(lián)合公司改制的中西樂(lè)器制造企業(yè)，是國(guó)家大型工業(yè)企業(yè)，以1949年成立的北京鋼琴?gòu)S為核心廠，下設(shè)九個(gè)分公司（其中四個(gè)工業(yè)分公司，四個(gè)商業(yè)分公司、一個(gè)物業(yè)公司）、五個(gè)控股合資公司、二個(gè)參股公司、一個(gè)樂(lè)器研究所、一個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)學(xué)校。2003年和2006年“星?！迸其撉賰纱伪粐?guó)家質(zhì)檢總局評(píng)為“中國(guó)名牌”等。

天津博韻琴行作為星海鋼琴天津地區(qū)指ding代理商，一直秉承著為“客戶提供滿意的服務(wù)”為宗旨的服務(wù)理念，讓用戶買(mǎi)的踏實(shí)、用的放心！

1949年6月1日，創(chuàng)建中國(guó)一家樂(lè)器工廠;

· 1950年，自主研制了新中國(guó)一架立式鋼琴;

· 1954年，制造了一架臥式鋼琴;

· 1959年，為大會(huì)堂制了世界大的十五英尺的臥式鋼琴 [2]  ；

· 1962年，引進(jìn)德國(guó)設(shè)備用于鋼琴制造，改變了手工作坊式的鋼琴生產(chǎn)方式;

· 1985年，實(shí)施大規(guī)模技術(shù)改造，改造后，鋼琴年產(chǎn)量由4500臺(tái)增至3萬(wàn)臺(tái)，年出口鋼琴一萬(wàn)臺(tái);

1989年，率引進(jìn)國(guó)外智力，聘請(qǐng)德國(guó)鋼琴制造專家勞瑟·切爾先生到廠任職，從而打破了中國(guó)固有的傳統(tǒng)鋼琴生產(chǎn)模式;

· 1990年，中國(guó)第一家鋼琴合資企業(yè)——北京海資曼鋼琴有限公司成立;

· 1995年，率與國(guó)外名鋼琴生產(chǎn)企業(yè)日本河合樂(lè)器制作所(KAWAI)實(shí)施生產(chǎn)技術(shù)合作;

· 1996年，與香港粵華聯(lián)合開(kāi)發(fā)“海樂(lè)爾”系列鋼琴，出口世界30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。

鋼琴選擇誤區(qū)：

以為選一臺(tái)鋼琴很簡(jiǎn)單，從網(wǎng)上簡(jiǎn)單查一下就去了琴行，只轉(zhuǎn)了一家就購(gòu)買(mǎi)了。

由于當(dāng)時(shí)只看了一家琴行，跟銷(xiāo)售聊得比較好，一沖動(dòng)就買(mǎi)了，回家查詢后發(fā)現(xiàn)自己購(gòu)買(mǎi)的品牌可能不是大品牌，這些品牌想退換非常難。

在琴行了解一個(gè)品牌后，去網(wǎng)上查查，看看別人怎么說(shuō)。

絕大部分琴行都有網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)，去百度貼吧、知道發(fā)一些自問(wèn)自答的水帖或與論壇合作來(lái)宣傳自身品牌，如果完全參考此類(lèi)信息，一定會(huì)掉入某個(gè)商家的布局當(dāng)中。

鋼琴的基本練法有哪些?

鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。 慢練尤如"大鏡"，把樂(lè)曲中的一切細(xì)節(jié)都擴(kuò)大了。慢練的優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據(jù)視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調(diào)整和修正缺點(diǎn)和毛病。慢練的方法之一是用節(jié)拍器。即使在作品練習(xí)成熟之后，也不應(yīng)忽視適當(dāng)?shù)寐倬毩?xí)。 （2）有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應(yīng)制定一個(gè)遠(yuǎn)期學(xué)習(xí)目標(biāo)和近期學(xué)習(xí)計(jì)劃，從基礎(chǔ)著手，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，才能目的。 （3）以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì)遇到情緒起伏不的情況。應(yīng)調(diào)節(jié)情緒，適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。

有人認(rèn)為很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)琴是出于從眾效應(yīng),因?yàn)閷W(xué)鋼琴有很強(qiáng)

有人認(rèn)為很多家長(zhǎng)送孩子去學(xué)琴是出于從眾效應(yīng)，因?yàn)閷W(xué)鋼琴有很強(qiáng)的目的性，比如學(xué)鋼琴可以在升學(xué)的時(shí)候憑借考級(jí)加分。 其實(shí)這樣的觀點(diǎn)放在十年前，倒還說(shuō)得通，但放到現(xiàn)在是不對(duì)的，至少不全對(duì)。 我們不否認(rèn)有一部分家長(zhǎng)帶著實(shí)用性的目的讓孩子去學(xué)習(xí)鋼琴，但在國(guó)家大力推行綜合素質(zhì)教育的今天，在很多家長(zhǎng)的目光都放得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的今天，大部分中國(guó)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)琴更多是為了讓孩子變得更加。 這種是氣質(zhì)的提升；是音樂(lè)素養(yǎng)的提高；是情商的培養(yǎng)；是協(xié)調(diào)能力的加強(qiáng)。