要想使整個化學(xué)反應(yīng)能夠具備要求的安全性并且能夠達(dá)到預(yù)期的目的，這就要求進(jìn)行相關(guān)工作人員的專業(yè)能力達(dá)到一定的水平，對相關(guān)的專業(yè)知識有一個非常熟練的把握。在進(jìn)行設(shè)計過程當(dāng)中能夠達(dá)到一定的科學(xué)性、安全性，進(jìn)行設(shè)計時以安全為基礎(chǔ)，同時保證反應(yīng)的順利進(jìn)行，使得化學(xué)工藝更具性。1.2化工工藝設(shè)計的主要特征一般來說,化學(xué)工藝設(shè)計主要有幾個顯著的特征。首先,化工工藝設(shè)計人員應(yīng)具有專業(yè)性較強(qiáng)的化學(xué)工藝?yán)碚撝R以及較為豐富的實踐經(jīng)驗。再者,化工工藝的整個化學(xué)反應(yīng)過程通常伴隨著較大的危險因素,極有可能造成化學(xué)事故?；すに嚨恼麄€流程較為復(fù)雜,不利于化工人員的化學(xué)操作。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

其他設(shè)備或構(gòu)筑物防火間距不限；11.鐵路走行線和原料產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)缆窇?yīng)布置在火災(zāi)危險區(qū)域之外。括號內(nèi)的數(shù)字用于原料及產(chǎn)品運(yùn)輸?shù)缆罚?2.表中“—”表示無防火間距要求或執(zhí)行相關(guān)規(guī)范。第四步：研讀條文解釋說明1.制定防火間距的原則和依據(jù)：1）防止或減少火災(zāi)的發(fā)生及發(fā)生火災(zāi)時工藝裝置或設(shè)施間的相互影響。參考國外有關(guān)火災(zāi)危險范圍的規(guī)定，將可燃液體敞口設(shè)備的危險范圍定為22.5m，密閉設(shè)備定為15m。2）輻射熱影響范圍。3）火災(zāi)幾率及其影響范圍。4）重要設(shè)施重點保護(hù)。對發(fā)生火災(zāi)可能造成全廠停產(chǎn)或重大人身傷亡的設(shè)施，均應(yīng)重點保護(hù)，即使該設(shè)施火災(zāi)危險性較小，也需遠(yuǎn)離火災(zāi)危險性較大的場所，以確保其安全。在本次修訂中，為了突出對人員的保護(hù)，貫徹“以人為本”的理念，將重要設(shè)施分為兩類。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制

這種實驗常稱為冷態(tài)模擬實驗，簡稱冷模實驗。傳遞過程的規(guī)律可能因設(shè)備尺寸而異，冷模實驗所采用的設(shè)備應(yīng)是一系列不同尺寸的裝置；為可靠起見，所用設(shè)備甚至還包括與工業(yè)規(guī)模相仿的大型實驗裝置。各類反應(yīng)器內(nèi)的傳遞過程大都比較復(fù)雜，有待更深入地去研究。③研究反應(yīng)器內(nèi)傳遞過程對反應(yīng)結(jié)果的影響　對一個特定反應(yīng)器內(nèi)進(jìn)行的特定的化學(xué)反應(yīng)過程，在其反應(yīng)動力學(xué)模型和反應(yīng)器傳遞模型都已確定的條件下，將這些數(shù)學(xué)模型與物料衡算、熱量衡算等方程聯(lián)立求解，就可以預(yù)測反應(yīng)結(jié)果和反應(yīng)器操作性能。由于實際工業(yè)反應(yīng)過程的復(fù)雜性，至今尚不能對所有工業(yè)反應(yīng)過程都建立可供實用的反應(yīng)動力學(xué)模型和反應(yīng)器傳遞模型。 次數(shù)用完API KEY 超過次數(shù)限制