藝術(shù)類高職（?？疲╀浫】刂品?jǐn)?shù)線不得低于錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%。從這可以看出，文化課成績(jī)線提高，已經(jīng)成為一個(gè)定式。藝術(shù)類考試文化課分?jǐn)?shù)已經(jīng)是藝考組成的重要部分！因?yàn)橹挥凶銐虺錾拍芙o自己留有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；還要努力學(xué)習(xí)文化課，畢竟文化課成績(jī)已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎(chǔ)，占著較重的地位，所以文化課成績(jī)也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)課而丟下。建議藝考生在理想學(xué)?？嫉貌畈欢嗟臅r(shí)，就要盡快地進(jìn)到文化課的溫習(xí)。千萬(wàn)不要等到校考全部完畢后再進(jìn)到文化課的學(xué)習(xí)，這樣的話，給文化課留的備考時(shí)間就太短了。

文化課基礎(chǔ)薄弱：很多藝考生由于在課上花費(fèi)的時(shí)間比較長(zhǎng)，對(duì)也比較感興趣，從而忽視了文化課的復(fù)習(xí)，特別是有許多藝考生因?yàn)榇罅ν粨粽n，甚至學(xué)習(xí)進(jìn)度都很難跟上，導(dǎo)致文化課底子及其薄弱。有關(guān)高校要認(rèn)真總結(jié)2020年試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善線上考試工作方案。相關(guān)考試可采取“全程監(jiān)控、現(xiàn)場(chǎng)錄制、提交作品、考評(píng)分離”的方式，也可通過(guò)實(shí)時(shí)網(wǎng)絡(luò)視頻等方式進(jìn)行考核。高校要認(rèn)真制定考試期間突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案，確保考試安全平穩(wěn)。其中，藝術(shù)類本科文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線，在未合并普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于本科第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%；在合并原普通本科第二、三批次的省份，原則上不得低于合并后第二批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%。

如果還像聯(lián)考前那樣只抓，勢(shì)必會(huì)壓縮文化課沖刺的總時(shí)間，而且全天學(xué)習(xí)課，也未必能取得多張?？己细褡C，畢竟?？己细衤蔬h(yuǎn)低于聯(lián)考過(guò)線率。特長(zhǎng)生要想在短時(shí)間內(nèi)迅速思維轉(zhuǎn)換，主要靠學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，動(dòng)力十足，而且具有頑強(qiáng)的意志力。切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法：語(yǔ)文重語(yǔ)感，英語(yǔ)重詞匯，數(shù)學(xué)重邏輯，政治重原理，歷史重線索，地理重圖表，物理重現(xiàn)象，化學(xué)重實(shí)驗(yàn)，生物重理解。

如果按以上的辦法，一些美院的理論類，包括中央美院等，還有很多院校的廣播電視編導(dǎo)類，戲劇影視文學(xué)類，包括北京電影學(xué)院，中戲等都會(huì)減少考試，逐步納入文化課系類錄取。當(dāng)然，這里說(shuō)的是“鼓勵(lì)”沒(méi)有強(qiáng)制。因?yàn)橹挥凶銐虺錾?，才能給自己留有更多的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；還要努力學(xué)習(xí)文化課，畢竟文化課成績(jī)已經(jīng)成為各大院校選擇的基礎(chǔ)，占著較重的地位，所以文化課成績(jī)也不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)課而丟下。復(fù)習(xí)不得要領(lǐng)：很多藝考生在方面很擅長(zhǎng)，但在文化課復(fù)習(xí)方面卻一塌糊，根本不知道從何處下手。