壹號(hào)貝貝采用全日制早教課程體系，5 6的主題課程設(shè)置，在“養(yǎng)”的基礎(chǔ)上給孩子更好的“育”，促進(jìn)寶寶多元智能同步發(fā)展，同旪，提供多元智能測(cè)評(píng)系統(tǒng)，給寶寶每一步的成長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)管理。

1、科學(xué)研究證明，嬰幼兒從一出生就開(kāi)始參加水育課程，運(yùn)動(dòng)智能發(fā)育水平要比不參加水育課程的兒童提前3-6個(gè)月。

2、水中的環(huán)境有利于寶寶大腦的發(fā)育，水育課有水作為載體，也是有利于挖掘?qū)殞氝\(yùn)動(dòng)潛能等多方面智能的課程，水育教育對(duì)嬰兒智力的促進(jìn)是任何其它方式的早教都無(wú)法比擬的。

壹號(hào)貝貝將品牌下托班定位為中目標(biāo)，與壹號(hào)貝貝早教門(mén)店統(tǒng)一設(shè)計(jì)，精品托班作為壹號(hào)貝貝品牌多元化發(fā)展中一員，壹號(hào)貝貝精品托班將從環(huán)境、課程、飲食、休息、成長(zhǎng)安全，五個(gè)方面進(jìn)行精心打造，樹(shù)立地區(qū)型行業(yè)。公司致力于顛覆當(dāng)前國(guó)內(nèi)0-6歲嬰幼兒教育的傳統(tǒng)模式，實(shí)現(xiàn)教育新思路，成為中國(guó)嬰幼兒親子娛教一體化運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)企業(yè)。我們提倡家庭教育、社會(huì)教育和公共教育相結(jié)合，讓孩子在任何地方都能接受到科學(xué)、的教育。

壹號(hào)貝貝托育嬰幼兒游泳班要養(yǎng)育的寶寶， 不是別人眼中的“小神童”戒“考試機(jī)器”，而是未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，面對(duì)亊情能夠擁有：積極的態(tài)度、獨(dú)特的想法、充滿(mǎn)創(chuàng)意、妥善處理情緒、的人際關(guān)系、關(guān)心體諒別人、合作意識(shí)的社會(huì)中堅(jiān)力量的人才。嬰幼兒游泳班

獨(dú)立的思考創(chuàng)造能力從小就開(kāi)始培育，能夠更好的開(kāi)發(fā)兒童潛能，可以發(fā)揮孩子優(yōu)勢(shì)。在這個(gè)充滿(mǎn)與悲傷的世界里，讓寶寶能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓寶寶能擁有克服一世困難的辦法。

日照壹號(hào)貝貝水育中心不同于普通的游泳技能教學(xué)，在課堂中，我們確保孩子在掌握技能的同時(shí)，能得到心理上的鍛煉提升，實(shí)現(xiàn)技能 心智雙豐收，水中自救就選壹號(hào)貝貝。嬰幼兒游泳班

我國(guó)早教市場(chǎng)早在2018年已經(jīng)具有9家，但是觀念滯后，運(yùn)用早教方法不準(zhǔn)確，沒(méi)有真正發(fā)揮早教意義，而我公司塑造、提升品牌形象，提高服務(wù)，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而更好促進(jìn)嬰幼兒身心健康和發(fā)展。