學(xué)校自成立以來，始終堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，誠信辦學(xué)，精心育人，為社會輸送了2萬余名高素質(zhì)人才，學(xué)校受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定和社會各界的好評，先后被認定為“山東省家政服務(wù)工程培訓(xùn)承辦單位”，中華總工會“全國職工教育培訓(xùn)點”，“殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)基地”，“山東省工友創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”，“臨沂市電子商務(wù)人才培訓(xùn)機構(gòu)”，“臨沂市創(chuàng)業(yè)孵化基地”，“臨沂市殘疾人就業(yè)扶貧基地”，“山東省受歡迎電子商務(wù)服務(wù)機構(gòu)”，“臨沂市電商扶貧基地”，榮獲“山東省富民興魯勞動獎狀”。 學(xué)校下設(shè)臨沂沂蒙紅嫂家政公司為學(xué)員提供就業(yè)保障。公司被評為“山東省家政服務(wù)”、“全國千戶企業(yè)”、“山東省家政創(chuàng)新百佳企業(yè)”。

20世紀以來，會計表分析和成本會計學(xué)等新的會計學(xué)分科相繼出現(xiàn)。到了50年代，由于生產(chǎn)規(guī)模的日益社會化和生產(chǎn)技術(shù)與經(jīng)營管理的迅速現(xiàn)代化，在工業(yè)發(fā)達的西方國家，一方面，電子計算機引進會計領(lǐng)域，促進會計數(shù)據(jù)處理電算化的研究；另一方面，傳統(tǒng)的企業(yè)會計學(xué)分化為財務(wù)會計與管理會計兩門相對獨立的學(xué)科。

會計學(xué)主要是由會計學(xué)原理、專業(yè)會計學(xué)和會計發(fā)展史組成。專業(yè)會計。學(xué)可按不同的標志進行分類：按國民經(jīng)濟各部門對會計知識的不同要求和特點，司分為工業(yè)會計學(xué)、農(nóng)業(yè)會計學(xué)、商業(yè)會計學(xué)等。

要注意加強對支票、和收據(jù)的保管

領(lǐng)用支票要設(shè)立備查登記簿，經(jīng)單位主管財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)審簽后，并由領(lǐng)用人簽章。領(lǐng)用現(xiàn)金支票要在存根聯(lián)上簽字，以防正副聯(lián)金額不符。支票存根聯(lián)上要逐項寫明金額、用途、領(lǐng)用人，并在備查簿上注明空白支票和支票限額。支票作廢后要按順序裝訂在憑證中?？瞻缀褪論?jù)不能隨便外借，已開具金額尚待帶出收款的和收據(jù)，要由借用人出具借據(jù)并作登記，以便分清責任，待款收回后再結(jié)清借據(jù)。

財務(wù)管理》

《財務(wù)管理》因為公式復(fù)雜、計算量大、有一定綜合性，也是令很多考生頭疼，被廣大考生列為第二難科目。

學(xué)習(xí)建議：

對于計算能力弱的考生來講，確實比較有難度。建議該類考生要在備考上多花些精力，此外，財務(wù)管理科目章節(jié)與章節(jié)之間有些聯(lián)系十分緊密，考生在復(fù)習(xí)的時候可以把一些相關(guān)聯(lián)的章節(jié)放在一起學(xué)習(xí)。

2020年《財務(wù)管理》科目共10章，分為三大部分：

1、部分：財務(wù)管理基礎(chǔ)知識(-2章)，是后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，尤其第2章;

2、第二部分：財務(wù)管理的具體應(yīng)用(第3-9章)，量本利分析、標準成本差異的計算及分析、責任中心及其業(yè)績考核是重點，每年考試都會占一定分數(shù);分配管理的內(nèi)容比較簡單，是相對容易得分的。

3、第三部分：財務(wù)分析與評價，掌握各種能力分析下相關(guān)財務(wù)指標的計算和運用。