拓展培訓(xùn)的什么優(yōu)點(diǎn)讓這么多人去參與？

凝聚力，嘗試與執(zhí)行力。面對(duì)活動(dòng)中的從未接觸過(guò)的游戲項(xiàng)目，成功需要摸著石頭過(guò)河式的嘗試。在不斷的嘗試過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、集體的智慧。盡可能選擇公司規(guī)模較大的冬令營(yíng)，因?yàn)橐?guī)模大說(shuō)明這個(gè)機(jī)構(gòu)的更大，如果出現(xiàn)問(wèn)題的話，它的后續(xù)服務(wù)的保障力度會(huì)更大。當(dāng)一種辦法不行時(shí)，我們馬上會(huì)想出另一種辦法付諸行動(dòng)，每一個(gè)人都按照既定的方案不折不扣的執(zhí)行，在執(zhí)行的同時(shí)，每一個(gè)行之有效的方法，每一個(gè)善意的提醒都被及時(shí)的傳達(dá)下去，直到任務(wù)的完成，大家都為了一個(gè)共同的目標(biāo)在努力著，以實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。

培養(yǎng)合作意識(shí)，改善自我人際關(guān)系。在拓展訓(xùn)練中，有 50% 的時(shí)間都是處在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互交流和溝通中。在整個(gè)訓(xùn)練期間，每個(gè)人都會(huì)得到團(tuán)隊(duì)其它成員的幫助和支持，同時(shí)，為了解決某一問(wèn)題，甚至完成一個(gè)合作項(xiàng)目，每個(gè)人都必須就自己的看法、觀點(diǎn)、思想去和其他團(tuán)隊(duì)成員分享，討論，甚至相互質(zhì)證，這是一個(gè)易產(chǎn)生思想火花的時(shí)刻，在這里，每個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì)，能力優(yōu)勢(shì)，都得到極大的發(fā)揮；同時(shí)，拓展課程的設(shè)置中，也特意設(shè)置有培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部溝通、合作，以期達(dá)到改善和提高參訓(xùn)者人際關(guān)系的項(xiàng)目，在體驗(yàn)的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員中相互關(guān)心，幫助的行為展現(xiàn)也會(huì)極大地改進(jìn)他們之間的人際。只有信任你的同伴、相信你的集體，在這個(gè)東莞拓展培訓(xùn)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

 當(dāng)每個(gè)項(xiàng)目過(guò)后，都會(huì)有教練來(lái)和我們共同分享，分享成功的喜悅，分析成敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，尋找潛在的內(nèi)涵與能力。除非親身經(jīng)歷，否則你不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮得淋漓盡致時(shí)，你往往會(huì)完成出乎意料的事，我深深體會(huì)到身為組員對(duì)的期望，以及如何才算是一位出色的，所需要的信任、勇氣、智慧、協(xié)作配合都是實(shí)際工作和生活中缺一不可的，也是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵之所在。東莞拓展訓(xùn)練在日照強(qiáng)的高海拔地區(qū)，涂抹了防曬霜以后還應(yīng)該佩戴遮陽(yáng)帽和墨鏡配合防曬。

你知道善戰(zhàn)少年夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)有多重要嗎？

 很多時(shí)候我們學(xué)校、企業(yè)等都會(huì)喜歡去組織參加一些拓展活動(dòng)，但有些人還是有點(diǎn)抗拒，為什么要花時(shí)間去參加一些自己做不到的項(xiàng)目呢？其實(shí)這么想并不對(duì)，有些事一個(gè)人做不到，不代表一群人做不到。

 一、信任同伴、相信集體，建立羈絆

 信任同伴、相信集體是我們?nèi)谌爰w，開(kāi)展工作的基礎(chǔ)。“信任背摔”讓我學(xué)會(huì)信任同伴、相信集體。我們每個(gè)人在工作中都離不開(kāi)同事的幫助和支持，只有充分信任你的同伴，相信你的集體，他們?cè)谀阈枰獛椭蚬铝o(wú)援時(shí)才會(huì)給你無(wú)私、真誠(chéng)的支持；

 只有信任你的同伴、相信你的集體，在這個(gè)東莞拓展培訓(xùn)集體中才會(huì)有歸屬感和責(zé)任感，才會(huì)拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

 二、磨刀不誤砍柴工

 磨刀不誤砍柴工。這是“電網(wǎng)”這個(gè)項(xiàng)目中所體會(huì)到的。在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，將現(xiàn)有洞口大小，人員怎樣分配做了詳細(xì)的計(jì)劃，將工作分配到人，各司其職。這些工作直接保證了項(xiàng)目的成功完成。所謂好的計(jì)劃是成功的一半，就是這個(gè)道理。

 三、核心和缺一不可

 團(tuán)隊(duì)需要核心和，否則不可想象，幾個(gè)集體項(xiàng)目如果沒(méi)有人指揮，沒(méi)有簡(jiǎn)單的謀劃，沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn)，在有限的時(shí)間里將如何去完成？通過(guò)訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)、善于吸收的能力。工作中又何嘗不是如此呢？通過(guò)東莞拓展培訓(xùn)，使不少人明白到，學(xué)習(xí)中不要因?yàn)椴豢芍窇郑徊灰驈奈磭L試過(guò)而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。

 每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大，無(wú)論前進(jìn)力還是阻力，個(gè)人仿佛只是顆鐵礦砂，可以隨時(shí)被大風(fēng)吹走，只有鐵砂熔煉在一起時(shí)，才會(huì)變成鋼鐵。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，東莞拓展培訓(xùn)表示只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。在做這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候，將現(xiàn)有洞口大小，人員怎樣分配做了詳細(xì)的計(jì)劃，將工作分配到人，各司其職。

 要想走得快，就一個(gè)人走；要想走得遠(yuǎn)，那就一群人走。

軍事冬令營(yíng)值得參加嗎？

　　軍事冬令營(yíng)是針對(duì)現(xiàn)代孩子們成長(zhǎng)的各方面問(wèn)題而出現(xiàn)的一項(xiàng)活動(dòng)，參加善戰(zhàn)少年軍事冬令營(yíng)有什么好處呢？它是否值得參加呢？答案由小編告訴你。

 　　1.軍事冬令營(yíng)是以場(chǎng)景模擬的方式，營(yíng)造真實(shí)氛圍，讓孩子們身臨其境，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中解疑，在解疑中記憶，用不同于傳統(tǒng)的教學(xué)方式，增強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)的參與性、互動(dòng)性、實(shí)用性及趣味性。

 　　2.為了提高孩子們的綜合素質(zhì)，塑造的軍人品質(zhì)，讓孩子們戰(zhàn)勝怯懦、戰(zhàn)勝懶惰、戰(zhàn)勝自我，養(yǎng)成生活規(guī)律，敢作敢當(dāng)，有自我獨(dú)立思想的孩子。

　　3.我們大家都知道溝通無(wú)論是對(duì)我們的生活還是工作都是非常重要的，而軍事冬令營(yíng)大多數(shù)訓(xùn)練項(xiàng)目都是要集體配合完成的，所以這對(duì)孩子的溝通能力的提升有著非常大的幫助。從另外一個(gè)角度上來(lái)說(shuō)也能讓孩子不斷的提升自信心，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀的性格。 　　4.因?yàn)檐娛露顮I(yíng)中的很多項(xiàng)目都充滿著挑戰(zhàn)性和困難，所以這不僅要求孩子要敢于拼搏、勇往直前，而且同時(shí)也要孩子學(xué)會(huì)克服自己心中的恐懼排解訓(xùn)練帶給自己的壓力。另外軍事冬令營(yíng)會(huì)為孩子提供很多個(gè)人發(fā)言、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，以此來(lái)提升孩子的抗壓能力。 　　總結(jié)：軍事冬令營(yíng)是值得參加的，因?yàn)檐娛露顮I(yíng)可以很好的鍛煉孩子德、智、體、美、勞，促進(jìn)孩子全方面發(fā)展。一方面，物質(zhì)財(cái)富的性增長(zhǎng)，導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)過(guò)剩、食品營(yíng)養(yǎng)失衡、個(gè)別家庭溺愛(ài)兒童、任由兒童暴飲暴食，另一方面，兒童對(duì)電子產(chǎn)品的過(guò)度使用和依賴，使兒童從小就養(yǎng)成了懶惰和缺乏體育的壞習(xí)慣。培養(yǎng)孩子更好的獨(dú)立思考能力。