廣州烽祈林實驗設備——125ml標口圓底燒瓶

有些儀器外觀很相似，容易混淆，應該通過貼標簽加以分辨。如坩堝和蒸發(fā)皿，中學實驗室常見為瓷制的，外觀相似。坩堝附有坩堝蓋，蒸發(fā)皿沒有蓋；坩堝上端沒有流液體用的豁口，而蒸發(fā)皿有；坩堝較高，而蒸發(fā)皿較低。有的學生常把廣口瓶當成集氣瓶使用，就因為沒有搞清它們的區(qū)別。在做實驗過程中，對于產(chǎn)生的各類藥品溶液，必須編號存放，不能混淆，以免實驗失敗或發(fā)生危險。廣州烽祈林實驗設備——125ml標口圓底燒瓶表面皿蓋燒杯及漏斗等不可直火加熱，直徑要略大于所蓋容器研缽研磨固體試劑及試樣等用。還有更多實驗室內的場景，都可以使用普貼標簽產(chǎn)品，輕松進行標記，清楚分辨儀器和藥品，安全的做實驗。

移液管準確地移取一定量的液體不能加熱；上端和不可磕破

刻度吸管準確地移取各種不同量的液體不能加熱；上端和不可磕破

稱量瓶矮形用作測定干燥失重或在烘箱中烘干基準物；高形用于稱量基準物、樣品不可蓋緊磨口塞烘烤，磨口塞要原配

燒杯配制溶液、溶解樣品等加熱時應置于石棉網(wǎng)上，使其受熱均勻，一般不可燒干

氣體發(fā)生器等成套性玻璃儀器。

存放時主、配件要配套放在一起，以防弄錯或丟失。滴定管、活塞等要在玻璃塞上涂上凡士林，以起防漏和易轉動的作用。

微生物的培養(yǎng)都是在特定培養(yǎng)基中進行無菌培養(yǎng)，那么無菌培養(yǎng)必然需要超凈工作臺提供一個無菌的工作環(huán)境。

培養(yǎng)箱

培養(yǎng)箱有多種類型，它的作用在于為微生物的生長提供一個適宜的環(huán)境。生化培養(yǎng)箱只能控制溫度，可作為一般細菌的平板培養(yǎng);霉菌培養(yǎng)箱可以控制溫度和濕度，可作為霉菌的培養(yǎng);CO2培養(yǎng)箱適用于厭氧微生物的培養(yǎng)。

實驗室種類有很多，比如化學實驗室，物理實驗室，生物實驗室；分年級的有高中教學儀器，初中教學儀器，小學教學儀器；還有大型實驗室，化驗室等，小型實驗室。而各種實驗室擁有著眾多儀器設備，大的到工作站、液相儀器、光/色譜儀器、儀、能譜、波譜分析儀器、電子光學及離子光學儀、質譜、等，小型到電流表、電子秤、燒杯、放大鏡等。這些儀器設備在實驗中都發(fā)揮著各種重要作用，而這么多儀器平時要怎么保養(yǎng)呢？有什么方法比較規(guī)范呢？廣州烽祈林實驗設備——125ml標口圓底燒瓶化工實驗過程中，玻璃儀器的洗滌與清洗是很關鍵的。 125ml標口圓底燒瓶