在人臉識(shí)別中，類(lèi)的變化是應(yīng)該放大而作為區(qū)分個(gè)體的標(biāo)準(zhǔn)的，而第二類(lèi)的變化應(yīng)該消除，因?yàn)樗鼈兛梢源硗粋€(gè)個(gè)體。通常稱(chēng)類(lèi)變化為類(lèi)間變化（inter-class difference），而稱(chēng)第二類(lèi)變化為類(lèi)內(nèi)變化（intra-class difference）。對(duì)于人臉，類(lèi)內(nèi)變化往往大于類(lèi)間變化，從而使在受類(lèi)內(nèi)變化干擾的情況下利用類(lèi)間變化區(qū)分個(gè)體變得異常困難。用戶(hù)配合度現(xiàn)有的人臉識(shí)別系統(tǒng)在用戶(hù)配合、采集條件比較理想的情況下可以取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果。但是，在用戶(hù)不配合、采集條件不理想的情況下，現(xiàn)有系統(tǒng)的識(shí)別率將陡然下降。比如，人臉比對(duì)時(shí)，與系統(tǒng)中存儲(chǔ)的人臉有出入，例如剃了胡子、換了發(fā)型、多了眼鏡、變了表情都有可能引起比對(duì)失敗。也就是說(shuō)，人如果發(fā)生較大變化，系統(tǒng)可能就會(huì)認(rèn)證失敗。光照、姿態(tài)、裝飾等，對(duì)機(jī)器識(shí)別人臉都有影響。

通行管理功能，記錄訪客的通行信息，到訪時(shí)間、訪問(wèn)時(shí)長(zhǎng)、訪客在訪人數(shù)等信息，也可對(duì)訪客加入黑名單或白名單處理。黑白名單管理功能，可以設(shè)定區(qū)域的黑白名單人員，黑名單的人員無(wú)法通行，白名單可以通行，同時(shí)防止不在白名單的人員尾隨，識(shí)別到尾隨人員會(huì)立即報(bào)警；權(quán)限管理功能，系統(tǒng)可以對(duì)不同的設(shè)備設(shè)備不同人員的通行權(quán)限，某些區(qū)域只有有權(quán)限的人才能進(jìn)出，確保區(qū)域的安全；設(shè)備管理功能，可以對(duì)人臉識(shí)別設(shè)備進(jìn)行管理，特殊情況可對(duì)某些人臉識(shí)別設(shè)備進(jìn)行關(guān)閉，保障人員順利通行。

門(mén)禁作為居住環(huán)境安防關(guān)，其重要性不言而喻，人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)在提高居住環(huán)境，方便群眾生活，提升小區(qū)的安全系數(shù)，推進(jìn)智慧城市建設(shè)等方面有更好的優(yōu)勢(shì)，越來(lái)越成為很多小區(qū)選擇的門(mén)禁系統(tǒng)。人臉識(shí)別系統(tǒng)是目前很多場(chǎng)合推進(jìn)的項(xiàng)目，比如在安居公租房的建設(shè)上，也開(kāi)始大量引入人臉識(shí)別門(mén)禁系統(tǒng)，可以杜絕公租房轉(zhuǎn)租，除此之外，車(chē)牌識(shí)別，在安裝運(yùn)行人臉識(shí)別系統(tǒng)后，物業(yè)公司可開(kāi)展有針對(duì)性的走訪，預(yù)防意外發(fā)生。人臉識(shí)別系統(tǒng)通過(guò)人臉抓拍、人臉識(shí)別門(mén)禁、智能分析、聯(lián)網(wǎng)報(bào)警等系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，有效加員的進(jìn)出管理，確保區(qū)域內(nèi)人員的安全，通過(guò)微信公眾號(hào)、小程序或者二維碼掃碼的方式就可以完成人臉信息的注冊(cè)和登記，便捷的操作受到小區(qū)人員越來(lái)越多用戶(hù)的支持。

圖書(shū)館人臉識(shí)別配合預(yù)約系統(tǒng)管理自習(xí)室的位置安排，學(xué)生可以通過(guò)APP和微博在線申請(qǐng)預(yù)約圖書(shū)館自習(xí)室的座位，刷臉進(jìn)入自習(xí)室，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的自習(xí)情況，對(duì)于經(jīng)常存在的占位行為也會(huì)給予提醒，減少占位的糾紛問(wèn)題。刷臉數(shù)據(jù)對(duì)圖書(shū)館和校園的管理者，可以幫助老師了解學(xué)生在圖書(shū)館的學(xué)習(xí)情況，了解學(xué)生喜歡的圖書(shū)，為圖書(shū)館管理提供數(shù)據(jù)支持。所以學(xué)校采用人臉識(shí)別系統(tǒng)，在圖書(shū)館的門(mén)禁管理上，有效防止外來(lái)人員的隨意進(jìn)出，同時(shí)可以提升學(xué)生的借還書(shū)體驗(yàn)，通過(guò)大數(shù)據(jù)為學(xué)生提供更受歡迎的書(shū)籍，同時(shí)降低管理人員的工作量，具有一舉多得的好處。