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曾經(jīng)做過一個調(diào)查，發(fā)現(xiàn)95%以上的家長都打過孩子。而且打在孩子身，痛在父母心，打完了有自己默默后悔，內(nèi)心煎熬。

    凡是那些在過往教育孩子中打過孩子的，一定是小的時候或多或少都被爸爸或者媽媽打過，這就是原生家庭給你帶來的“力量”。

    原生家庭對一個人的影響，有時候就像魔咒一樣，一個人一輩子都很難去擺脫，因為你們今天的所有思維方式，所有的行為模式，所有的思考方式，以及你們所有的一切關(guān)系，都來自于你們的原生家庭。

    想想，在我們的生活中，是不是這樣的例子？——家暴！?。?

    有些女人特別得，各個方面都很有能力，有很高的顏值， 在事業(yè)上也很成功，也有很多的朋友。 但就是沒有幸福的婚姻。從心理學(xué)的角度來講，這樣的孩子叫欠揍型的孩子這樣的孩子一定要打，越打越成才，越打越改變，越大越長記性。離了幾次婚，甚至幾段婚姻都遇到家暴的男人，甚至有些男人明明跟其他人在一起，特別的溫順隨和，但只要跟這個女人在一起，這個男人也會變成家暴的男人。甚至，這個女人都會想盡一切的辦法去激怒這個男人，讓這個男人成為家暴的男人。

    后來，劉煒焱老師去做了大量心理的分析和背景的調(diào)查才發(fā)現(xiàn)：這樣的女人之所以在婚姻方面不太幸福，每一段婚姻都遇到嚴(yán)重的問題，甚至?xí)氡M一切辦法去激怒這樣的一些男人，因為她的原生家庭所導(dǎo)致的。

    這樣的女人從小就被她的父親打罵，她的父親在她面前經(jīng)常有，這就是原生家庭給人帶來深深的影響。

    所以才有了“棍棒底下出孝子”的千古觀念，而且不斷世襲、循環(huán)，也才有了那句“我也是被打大的”。

    雖然，千古的道理仍有它存在的意義，但是我門應(yīng)該結(jié)合時代，結(jié)合不同的情況，重新去思考，重新去理解，重新去定義，這些傳統(tǒng)的道理，而不是照搬照抄。

母親好情緒，孩子好性格

很多女性說，當(dāng)媽后，整個人的情緒狀態(tài)都紊亂了。

既要承擔(dān)家務(wù)，還要顧慮工作；既要照顧孩子穿衣吃飯，還要教他寫作業(yè)。

生活、工作、孩子，各方面壓力重重，情緒一上頭，遷怒就變成了家常便飯。

有時忍不住大吼出聲，有時心累得面無表情，有時恨不得把孩子打一頓解氣。

也許對母親來說，情緒發(fā)泄出來了，過會就可以恢復(fù)正常。

但在孩子心里，情緒不穩(wěn)定的母親就像一個大，令人不由自主地害怕。演員從小就沒有什么安全感，談到媽媽的時候她說：“小時候就活在恐懼里，不知道怎么和媽媽講，怕她打我。”

導(dǎo)演姜文在做客《十三邀》的時候也表達(dá)過，小時候經(jīng)常因為媽媽不高興，變得很沒自信。

“我很想讓她高興，比如拿到戲劇學(xué)院通知書的時候，我告訴她，覺得她該高興了吧？

可是她卻說，你那一籮筐衣服還沒洗呢，別和我說這個；

后來又給她買房子，覺得她該高興了吧，可她還是不高興?！?

母親的不良情緒，會在孩子心里種下一顆種子。

直到長大成人之后會發(fā)現(xiàn)，這顆種子已經(jīng)長成了一叢高高的雜草，不段干擾著孩子的抉擇、情緒、思想。

母親以為那些都是小事，但在孩子的記憶力，它們是恐懼、害怕、擔(dān)憂、膽怯的代名詞，很長一段時間里都無法磨滅。

臺灣心理學(xué)博士、腦科專家洪蘭女士在TED演講時，曾從科學(xué)的角度闡明：

從人類演化角度，女性的情緒能量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過男性，母親是家庭的，母親快樂全家快樂，母親全家。

母親的情緒決定著一個家的溫度，也在潛移默化中決定著一個孩子的性格走向。

情緒越不穩(wěn)定的母親，養(yǎng)出來的孩子越會、敏感、自卑，習(xí)慣看人臉色行事，無論獲得多大成就，內(nèi)心始終深藏著不自信。

而情緒越穩(wěn)定的母親，家庭環(huán)境始終都會是輕松快樂的，養(yǎng)出來的孩子自信又樂觀，內(nèi)心充滿被寵愛的安全感，不必害怕哪一句話說錯了就遭到母親的。

某種程度上，母親的好心態(tài)才能成就孩子的好性格。

以平常心對待自己的孩子

很多教師，大多兼有“老師”與“父母”的雙重身份。一些教師對待班上的學(xué)生，能夠關(guān)心呵護，耐心指導(dǎo)，做到熱愛學(xué)生，愛生如子。然而，對待自己的孩子，卻缺乏應(yīng)有的耐心、細(xì)心和信心，主要是因為對自己的孩子期望值太高，忘卻了自己的孩子也是學(xué)生，也需要尊重、理解、信任、寬容、激勵。在微博上了解到，孩子的尿不濕上會有很多細(xì)菌，所以，孩子的尿不濕她一次也沒有換過。該怎么辦呢？以一顆平常心對待自己的孩子足矣！還有什么比讓自己的孩子跟班上的學(xué)生一樣，能夠快樂地學(xué)習(xí)、盡情地玩耍、正常地生活、健康地成長更加重要的嗎？